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    【题目】从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（ ）

    A. 原子、小分子、大分子、细胞器、细胞

    B. 细胞、组织、器官、系统、人体

    C. 元素、无机物、有机物、、细胞器、细胞

    D. 个体、种群、群落、生态系统、生物圈

    【答案】B

    【解析】细胞是最基本的生命系统，A项、C项错误；相同形态、功能的细胞组成组织，不同组织组成器官，系统由不同器官构成，人体包含各种系统，B项正确。人体仅为个体，不构成群体，D项错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关免疫的叙述正确的是（ ）

    A. 效应T细胞可直接杀死靶细胞内的麻风杆菌

    B. T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原

    C. 免疫抑制剂的应用可提高移植器官的成活率

    D. 系统性红斑狼疮和艾滋病都是机体免疫功能过弱造成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各种化合物中，都属于脂质的一组是（　 ）

    A. 酶、胰岛素、血红蛋白 B. 核糖核酸、脱氧核糖核酸

    C. 葡萄糖、乳酸、油脂 D. 胆固醇、磷脂、性激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物吸收NH4NO3可用于合成（　 ）

    A. 脂肪和RNA B. 蛋白质和DNA

    C. 核苷酸和纤维素 D. 淀粉和酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关“DNA粗提取与鉴定”实验原理的叙述正确的是

    A. DNA在NaCl溶液中的溶解度，随NaCl溶液浓度的降低而减小

    B. 利用DNA不溶于酒精的性质，可除去细胞中溶于酒精的物质而得到较纯的DNA

    C. DNA是大分子有机物，不溶于水而溶于某些有机溶剂

    D. 在沸水中，DNA遇二苯胺会出现紫色反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中①～④表示某细胞的部分细胞器．下列有关叙述正确的是（ ）

    A.该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构
    B.此细胞可能是植物细胞，也可能是动物细胞
    C.结构①是有氧呼吸的主要场所，是植物细胞所特有的
    D.结构①～④中都含有大量磷脂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示部分化合物的元素组成，其中数字表示元素．相关叙述中，不正确的是（ ）
    A.图中所示①②③④分别为Mg，P，Fe，I
    B.核酸是一切生物的遗传物质
    C.人体缺③会影响线粒体的正常功能
    D.甲状腺激素、血红蛋白都不能到细胞外

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图甲为光合放氧测定装置示意图，图乙为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列问题：

    （1）取果肉薄片放入含乙醇的试管，并加入适量_____________，以使研磨更充分。长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色，原因是_________________________________。

    （2）图甲中影响光合放氧速率的因素有_____________。氧电极可以检测反应液中氧气的浓度，测定前应排除反应液中_____________的干扰。

    （3）若提高反应液中NaHCO3浓度，果肉放氧速率的变化是_____________ （填“增大”、“减小”、“增大后稳定”或“稳定后减小”）。

    （4）图乙中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率，对15～20min曲线的斜率几首不变的合理解释是__________，若在20min后停止光照，则短时间内叶绿体中含量减少的物质有____________（填序号）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】健康是人类社会永恒的主题，下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析回答：

    （1）正常人饭后,血液中明显增多的激素是图中的__________。

    （2）激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌，该调节方式称为_____________。

    （3）图中的激素①是由____________细胞分泌的。机体内___________激素与激素①具有协同作用。

    （4）有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②，均未获得成功，由图可知原因是__________________________________________。

    （5）为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理。某同学设计了如下实验：

    知识准备：碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。

    方法步骤：

    第一步：取健康雄兔15只．注射部位消毒后，分别给每只兔注射适量且等量的放射性碘溶液。

    第二步：每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。

    第三步：3天后．将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。

    第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向 B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液．向C组注射等量的生理盐水。

    第五步：每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量．记录并计算平均值。

    回答下列问题：

    ①指出上述实验方法步骤第一步中的两处不严谨之处：____________________。

    ②如果实验步骤第一步改正后，实施整个实验，请你预测最终实验结果： A、B、C三组兔子甲状腺中碘的放射量平均值从高到低排列的顺序是___________________。

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