科目:高中生物 来源: 题型:
| A、与突触后膜的受体结合 |
| B、与突触前膜释放的递质结合 |
| C、抑制突触前膜递质的释放 |
| D、抑制突触小体中递质的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基因、染色体、细胞 |
| B、细胞、物种、生物圈 |
| C、基因、物种、生态系统 |
| D、物种、种群、生态系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、[H]和氧结合产生水的同时产生大量的能量 |
| B、H2O和 C2O反应产生贮存能量的有机物 |
| C、丙酮酸变成酒精的同时产生能量、H2O和CO2 |
| D、氨基酸合成蛋白质时不产生水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、垂直结构和水平结构 |
| B、彼此间有直接或间接的营养关系 |
| C、对群落产生重大影响的优势种 |
| D、物种组成及比例 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加有机溶剂,如无水乙醇 |
| B、做植物细胞质壁分离和复原实验时,可用30%的KNO3溶液代替30%的蔗糖溶液 |
| C、观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,用卡诺氏液对根尖进行解离 |
| D、检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、若图示为肝细胞膜,则b可代表CO2进出细胞的方向 |
| B、细胞间的识别、细胞的癌变与①有密切的关系 |
| C、适当提高温度将加快②和③的流动速度 |
| D、不同物种的细胞中①②③的种类均不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、初级精母细胞和精细胞 |
| B、初级卵细胞和次级卵母细胞 |
| C、卵原细胞和卵细胞 |
| D、精原细胞和次级精母细胞 |
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