某生物兴趣小组开展探究实验.课题是:“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系．实验材料.用具:菌种和无菌培养液.试管.血球计数板.滴管.显微镜等．酵母菌的显微计数方法:①血球计数板:是带有微小方格刻度的玻璃片.用于在显微镜下对微生物的计数．②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上.计数一个小方格内的酵母菌数量.再以此为根据.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”．
实验材料、用具：菌种和无菌培养液、试管、血球计数板（2mm×2mm方格）、滴管、显微镜等．
酵母菌的显微计数方法：
①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数．
②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中酵母菌总数．连续观察7天，并记录每天的数值．
（1）根据所学知识，该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于

，酵母菌呈“S”型增长．
（2）本实验没有另设置对照实验，原因是

．为提高实验的准确性，实验时应进行

．
（3）在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管一的是

．如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是

．
（4）请你设计表格处理实验数据．
（5）在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题：

．

考点：探究培养液中酵母种群数量的动态变化

专题：

分析：本题探究“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”，则用液体培养基培养酵母菌，种群的增长受到培养液的成分、空间、PH、温度等因素的影响；在理想的环境中，酵母菌增长呈“J”型增长，在有限环境中，酵母菌增长呈“S”型增长．

解答： 解：（1）从题意可知，由于环境中资源和空间有限，酵母菌的种群数量呈“S”型增长．
（2）该实验需要检测酵母菌数量变化，在实验时间上形成前后自身对照，没有另设置对照实验；为提高实验的准确性，应进行重复实验．
（3）在吸取培养液计数前，要轻轻振动试管，使试管中的酵母菌分布均匀；酵母菌数量较多时，应增加菌种培养液的稀释倍数．
（4）本题研究培养液中酵母菌种群数量与时间的关系，其自变量为时间，因变量为酵母菌种群数量．表格的设计就体现在这些关系．

（5）影响酵母菌种群生长因素有营养物质、代谢废物或PH或溶解氧等，所以可设置进一步的课题：酵母菌种群数量与营养物质（代谢废物或PH或溶解氧等）的变化关系．
故答案为：
（1）环境资源和空间有限
（2）该实验时间上形成前后自身对照　重复实验
（3）使酵母菌分布均匀稀释菌液
（4）

（5）探究酵母种群数量与营养物质（废物、pH、溶氧等）的变化关系

点评：本题考查酵母菌种群数量变化的实验，意在考查学生识记和理解实验的注意点．

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