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分泌蛋白的运输方向是(  )
A、线粒体→内质网→高尔基体→细胞膜
B、核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
C、核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜
D、内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜
考点:细胞器之间的协调配合
专题:
分析:分泌蛋白的合成过程:在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后,还要经过一些加工,如折叠、组装、加上一些糖基团等,才能成为比较成熟的蛋白质.然后,由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹着蛋白质转移到高尔基体,把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内,做进一步的加工,成为成熟的蛋白质.接着,高尔基体边缘突起形成小泡,把蛋白质包裹在小泡里,运输到细胞膜,小泡与细胞膜融合,把蛋白质释放到细胞外.
解答: 解:分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜.
故选:B.
点评:本题考查分泌蛋白的合成,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

兴奋在两个神经元之间的传递必须通过(  )
A、树突B、轴突C、突触D、胞体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示表示三个通过突触连接的神经元.现在箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是(  )
A、a、b和c处
B、a、b、c和d处
C、b、c、e和f处
D、a、b、c、d、e和f处

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为两个家族的遗传系谱图,已知甲家庭患色盲,5号无乙家族致病基因,乙家族无色盲基因.下列说法正确是(  )
A、乙家族遗传病的致病基因位于X染色体上
B、乙家族中Ⅱ12、Ⅲ13肯定是致病基因携带者
C、Ⅱ11和Ⅱ12这对夫妻再生正常男孩的概率是
3
4
D、Ⅲ5与Ⅲ13婚配后,后代同时患两种病的概率是
1
2

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某细胞结构及其部分功能的示意图,下列物质变化一定能发生在该细胞中的是(  )
A、葡萄糖→淀粉;H20→[H]+02
B、氨基酸→胰岛素;ATP→ADP+Pi
C、DNA→RNA;葡萄糖→丙酮酸
D、染色质→染色体;[H]+02→H20

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于突触和兴奋传递的叙述,正确的是(  )
A、突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B、兴奋在突触处的传递速度比神经纤维上的传导速度慢
C、兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触来完成
D、兴奋以局部电流的方式在神经元之间传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示草原生态系统一条食物链中的部分变化,①一④表示能量,据图分析正确的是(  )
A、图中③和④分别属于草和兔所同化量的能量
B、碳元素在草、兔和狼之间以有机物的形式循环
C、一只狼在捕食一只兔时获得兔种群同化量的10%-20%
D、草、兔、狼之间通过正反馈调节机制来实现数量的相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设某正常人大量饮用清水,可以引起(  )
A、血浆渗透压增高,抗利尿激素释放增加
B、血浆渗透压降低,抗利尿激素释放减少
C、血浆渗透压增高,抗利尿激素释放减少
D、血浆渗透压降低,抗利尿激素释放增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

能准确表示有氧呼吸过程的总反应式是(  )
A、C6H12O6+6H2O+6O2
12H2O+6CO2+能量
B、C6H12O6+6O2
6H2O+6CO2+能量
C、6H2O+6CO2
 C6H12O6+6O2+能量
D、C6H12O6+6H2O+6O2+能量
12H2O+6CO2

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