【题目】下图1是某种猕猴桃叶肉细胞光合作用和有氧呼吸的过程示意图,①④ 表示相关生理过程;图2是科研人员在某山区研究夏季遮阳对该种猕猴桃净光合速率影响的结果。分析回答:
(1)图1过程①④中,发生在生物膜上的有_______(填序号),过程③产生的[H]中的氢元素来源于__________________。
(2)图2实验的自变量为________________,Q点的净光合速率比P点低,主要是由于______________(环境因素)造成的。 N点的净光合速率比M点低,主要是由于_________导致图1中过程___________(填序号)明显减慢所致。
(3)根据研究结果,请对该山区夏季猕猴桃园的管理提出合理建议:_________________。
(4)由曲线可知,35%遮阳能增加净光合速率,推测原因为:适当遮光可能导致叶绿素含量增加,请设计实验验证推测是否正确,写出实验思路:__________________________
【答案】①④葡萄糖和H2O (和丙酮酸)遮阳情况、光照强度(时间)光照较弱气孔关闭②在7:0017:00左右适度遮阳提取并分离35%遮阳和不遮阳条件下的猕猴桃绿叶中的色素,比较叶绿素色素带的宽度
【解析】
图1过程①为光合作用的光反应,发生在叶绿体类囊体薄膜上,②为光合作用的暗反应,发生在叶绿体基质,③为有氧呼吸的第一、二阶段,发生在细胞质基质、线粒体基质,④为有氧呼吸第三阶段,发生在线粒体内膜。图2曲线表示的是植物的光合作用随着光照强度(遮阳情况)的变化趋势。
(1)据图分析,图1发生在生物膜上的过程有①④。过程③为有氧呼吸的第一、二阶段,产生的[H]中的氢元素来源于葡萄糖和水(丙酮酸)。
(2)Q为70%遮阳,P为对照,图2实验的自变量为遮阳情况、光照强度(时间)。Q点的净光合速率比P点低,主要是由于光照较弱造成的。M和N均为35%遮阳,N点的净光合速率比M点低,主要是由于N点光照过强、温度过高,导致气孔关闭,二氧化碳吸收减少造成的。该过程导致图1中过程②(光合作用的暗反应)明显减慢所致。
(3)根据图2可推出,7:00之前,对照组的净光合高于遮阳组,7:00-17:00之间,35%遮阳组高于对照组和70%遮阳组,而在17:00之后,对照组的净光合高于遮阳组,说明该山区夏季猕猴桃园应在7:0017:00左右适度遮阳,可以增大净光合速率。
(4)35%遮阳能增加净光合速率,推测原因为:适当遮光可能导致叶绿素含量增加,可以设计实验验证推测是否正确,相关实验思路是:提取并分离35%遮阳和不遮阳条件下的猕猴桃绿叶中的色素,比较叶绿素色素带的宽度。
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【题目】果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,这对等位基因位于X染色体上。下图表示一只红眼雄果蝇与一只红眼雌果蝇交配,产生一只白眼雄果蝇的过程。
(1)细胞①位于果蝇的____________(器官)中,细胞⑤的名称是_____________,由于形成该细胞的过程中发生了______________,所以细胞⑥中含有_____个染色体组。
(2)图中标示的细胞与细胞⑨的核DNA分子数目相同的有___________(填序号)。
(3)据图分析,细胞④的基因型为___________。细胞②中_________(填“含有”或“不含”)W基因,细胞⑨发育得到的果蝇的表现型为__________。
(4)若细胞⑦携带红眼基因,分析其原因是____________。
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【题目】下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,正确的是
A. 甲硫氨酸的R基是CH2CH2SCH3,则它的分子式是C5H11O2NS
B. 分子式为C63H105N17S2的多肽化合物中,最多含有的肽键数目是16个
C. 氨基酸种类、数量和排列顺序相同的物质是同一种蛋白质
D. 10个氨基酸构成的多肽有9个-CO-NH-,称为九肽
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【题目】下面分别是神经元结构示意图和反射弧结构示意图。下列叙述正确的是
A. 神经元由细胞体、长的树突、短的轴突共同构成
B. 只要刺激神经元,神经元均能产生兴奋,并传导兴奋
C. ③是效应器,由传出神经末稍与其所支配的肌肉或腺体构成
D. 完整的反射弧一般需要2个神经元参与组成
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【题目】紫色茄子的表皮细胞中含有花青素。将茄子切成小块放在清水中,水的颜色无明显变化,若对其进行加温,随着水温的升高,水的颜色逐渐变成紫红色。其原因是
A.花青素在水等无机溶剂中难以溶
B.水温的升高使花青素的溶解度增大
C.加温使其细胞壁失去了选择透过性
D.加温使表皮细胞的生物膜被破坏
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【题目】下图为我们常见的几种生物,请认真识图,回答下面的问题:
(1)这几种生物在生命系统的结构层次上的共同点是具有______________层次。
(2)从细胞的结构来认识,它们共同具有的结构名称是______________________。
(3)上述生物可以归类为植物的是_____________,可以归类为动物的是___________。
(4)这些生物具有共同的细胞结构,这说明细胞具有___________性,但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同,这说明细胞具有_____________性。
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