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    如图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：
    （1）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌
     
    ，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为
     
    调节．
    （2）当人体的血糖含量降低时，丙分泌的
     
    和丁分泌的
     
    增加，使血糖浓度升高．
    （3）甲分泌的
     
    激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为
     
    作用．
    （4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是
     
    ．
    （5）综上所述，人的各项生命活动受
     
    调节．
    （6）高强度的体力劳动，若不及时补充能源物质，
     
    等激素的分泌量将增加，以暂时维持血糖的平衡．
    （7）炎热环境下，人体通过位于下丘脑的体温调节中枢的调节作用，增加汗液的分泌量．大量出汗后，应及时补充足够的
     
    ，使细胞外液的
     
    趋于恢复正常；另外还需补充一定量的
     
    ，否则会导致心律失常、细胞水肿等症状．
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：1、由图可知，甲是垂体，乙是甲状腺，丙是肾上腺，丁是胰岛．图示过程为下丘脑通过甲可控制乙和丙的活动，下丘脑直接控制丁的活动．
    2、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少，该过程为反馈调节．
    解答： 解：（1）该调节属于甲状腺激素分泌的分级调节，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，然后垂体释放促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌；当甲状腺激素的量增加时，又反馈作用于下丘脑和垂体，抑制其分泌活动，此即反馈调节．
    （2）当血糖浓度低时，胰岛A细胞分泌胰高血糖素调节血糖浓度，同时与之起协同作用的是肾上腺分泌的肾上腺素一同促进血糖浓度的升高．
    （3）垂体可以分泌生长激素，生长激素可以促进生长，它与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为协同作用．
    （4）体温调节的神经中枢在下丘脑，故此体温调节能力下降最可能受损的是下丘脑．
    （5）综上所述，人的各项生命活动受神经系统和体液的共同调节．
    （6）高强度的体力劳动，若不及时补充能源物质，血糖浓度会降低，此时胰高血糖素和肾上腺素等激素的分泌量将增加，这两种激素能够升高血糖，以暂时维持血糖的平衡．
    （7）排汗时不但排出；额大量的水分，同时还排出很多无机盐，因此大量出汗后，应及时补充足够的水和无机盐，使细胞外液的渗透压趋于恢复正常；另外还需补充一定量的K+，否则会导致心律失常、细胞水肿等症状．
    故答案为：
    （1）促甲状腺激素释放激素    反馈
    （2）肾上腺素  胰高血糖素
    （3）生长    协同
    （4）下丘脑
    （5）神经系统和体液的共同
    （6）胰高血糖素和肾上腺素 
    （7）水和无机盐；渗透压；K+
    点评：本题考查了甲状腺激素分泌的分级调节、血糖调节、体温调节等知识的综合运用，要求考生能够识记甲状腺激素分级调节的过程；掌握血糖平衡调节的途径和相关激素；识记激素之间的协同和拮抗的生理作用等，属于考纲中识记、理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    无机盐对维持细胞和生物体生命活动的作用之一是（　　）
    A、主要的能源物质
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    C、携带遗传信息
    D、参与糖原的组成

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    B、去雄后进行套袋处理→避免外来花粉的干扰
    C、人工授粉→进行杂交
    D、授粉后继续进行套袋处理→避免外来花粉的干扰

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    （1）图中能直接相互交换物质的体液是
     
    （填标号），毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是
     
    （填标号）．
    （2）如果该图为肝脏的局部结构模式图，当患肝炎时，则B端与A端的液体相比，明显增加的物质有
     
    等．
    （3）尝试构建人体肝脏内体液间O2\CO2扩散的模型（如图2所示，说明：在图形框间用实线箭头表示O2扩散方向，用虚线箭头表示CO2扩散方向；不考虑CO2进入成熟红细胞内液）．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据图回答问题：

    （1）该图中，A表示
     
    ，B表示
     
    ．
    （2）该图所示化合物的名称是
     
    ；该化合物含有
     
    个肽键．
    （3）该化合物由
     
    种氨基酸分子失去
     
    个水分子而形成，这种反应叫
     
     反应；合成此肽链的细胞器是
     
    ．
    （4）如果图中氨基酸的平均相对分子质量为180，则该化合物的相对分子质量是
     
    ．脱氧核苷酸的平均相对分子质量为300，那么，合成该多肽化合物的基因（不考虑起始密码和终止密码）的相对分子质量约为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蚕丝形成过程一定有水产生
     
    ．（判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某些生物概念之间具有一定的包含关系，下列概念之间的关系中，符合如图所示的有（　　）
    供选项abc
    A组成细胞的大量元素组成细胞的基本元素C元素
    B原核生物细菌SARS病毒
    C有机物蛋白质核酸
    D无机化合物水无机盐
    A、AB、BC、CD、D

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