练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    为验证甲状腺激素具有促进动物个体发育的功能，某实验小组的同学，将一正常生长的幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。请问，如何设立对照组  (       )

    A．用一成年的家兔做相同的实验

    B．用一相似的幼年家兔在相同的环境中观察

    C．用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同的环境中观察

    D．用另一相似的幼年家兔做相同实验，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察

    C

    解析： 设计实验时应遵循对照原则、唯一变量原则。实验组的处理方案为：将一正常生长的幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察，所以在设立对照组时，应选取另一相似的幼年家兔，在颈部切开伤口后缝合，然后在相同的环境中观察。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014届湖北武汉五校高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照，他们还应该（   ）

    A．用一只成年的家兔做同样的实验

    B．用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察

    C．用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合，在相同的环境中观察

    D．用一只幼年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照，他们还应该                 

    A.用一只成年的家兔做同样的实验

    B.用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察

    C.用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合，在相同的环境中观察

    D.用一只幼年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013届河北省高二期中考试生物（理）试卷 题型：选择题

    为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照，他们还应该                                   (　　)

    A．用一只成年的家兔做同样的实验

    B．用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察

    C．用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合，在相同的环境中观察

    D．用一只幼年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013届山西省高二上学期期中考试生物（理）试卷 题型：选择题

    为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。请问，如何设立对照组？

    A.用一成年的家兔做相同的实验

    B.用一相似的幼年家兔在相同的环境中观察

    C.用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同的环境中观察

    D.用另一相似的幼年家兔做相同实验，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案