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【题目】下列四个细胞中,含有两个染色体组的是 ( )

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组染色体组的判断方法:(1)根据细胞中染色体形态判断:①细胞内同一形态的染色体有几条,则含有几个染色体组;②细胞中有几种形态的染色体,一个染色体组内就有几条染色体。(2)根据生物的基因型来判断:在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因出现几次,则有几个染色体组可简记为“同一英文字母无论大写还是小写出现几次,就含有几个染色体组”

图中同种形态的染色体有2条,则细胞内就含有2个染色体组,A正确;图中同种形态的染色体有3条,则细胞内就含有3个染色体组,B、C错误;图中同种形态的染色体有1条,则细胞内就含有1个染色体组,D错误

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因(T)位于X染色体上。已知没有X染色体的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(染色体组成为XO)与正常灰色(t)雄兔交配,预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为

A. 3/41∶1 B. 2/32∶1

C. 1/21∶2 D. 1/31∶1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制,蝎毒的作用是能破坏膜钠离子通道,从而抑制动作电位的产生。据图回答,如果分别使用有机磷或者蝎毒,引起的后果正确的是( )

A. 使用有机磷,在a点给予刺激,b点释放神经递质(乙酰胆碱)

B. 使用有机磷,在a点给予刺激,c点保持静息电位

C. 使用蝎毒,在a点给予刺激,b点释放神经递质(乙酰胆碱)

D. 使用蝎毒,在a点给予刺激,c点产生动作电位

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于细胞凋亡的实例的是(

A. 蝌蚪变态发育中尾巴消失B. 人皮肤表皮细胞的脱落

C. 人的胚胎发育过程中手指的正常分离D. 夏天因晒伤而脱皮

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于等位基因的是(

A. 控制豌豆种子子叶颜色的基因YYB. 控制人类ABO血型的基因IAIB

C. 控制喷瓜性别的基因aDa+D. 控制豌豆花色的基因Cc

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题:

Ⅰ.1952年,赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术,完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,下面是实验的部分步骤:

(1)赫尔希和蔡斯用不同的放射性同位素分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,而不是标记在同一种噬菌体上,这其中蕴涵的设计思路是:________________________

(2)若要大量制备用35S标记的噬菌体,需先用含35S的培养基培养________________,再用噬菌体去侵染_______________

(3)噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体蛋白质外壳需要________

A.细菌的DNA及其氨基酸 B.噬菌体的DNA及其氨基酸

C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 D.细菌的DNA及噬菌体的氨基酸

(4)上述实验中,__________(填“能”或“不能”)用15N来标记噬菌体的DNA,理由是__________________________

Ⅱ.在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性;而实验的实际最终结果显示:在离心后的上清液中,也具有一定的放射性,而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低。

(1)在理论上,上清液放射性应该为0,其原因是_______________________________

(2)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,由此对实验过程进行误差

a.在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性含量升高,其原因是______________________________

b.在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,将__________(填“是”或“不是”)误差的来源,理由是_____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下是有关细胞的叙述,正确的是

A. 真核生物细胞进行有丝分裂,原核生物细胞进行无丝分裂

B. 在动物细胞有丝分裂间期能观察到中心体和纺锤体

C. 同源染色体的联会不会发生在有丝分裂时期

D. 大象与鼠的个体大小差异主要由细胞大小决定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】顶端优势的现象表示植物生长素在植物体内的运输方式是( )

A.自由扩散   B.协助扩散 C.主动运输  D.渗透作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞的物质跨膜运输的叙述,错误的是

A. 某些小分子物质也可以通过胞吐的方式从细胞中运出

B. 细胞主动运输物质的结果是使该物质在细胞膜内外的浓度趋于平衡

C. 葡萄糖进入人体细胞的方式有主动运输和协助扩散两种

D. 抑制细胞膜上载体的作用不会阻碍性激素进入细胞

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