| A、施用农家肥,可降低大棚中CO2的浓度 |
| B、加大西红柿的种植密度,可不断提高产量 |
| C、晴朗的白天大棚适当通风透气,有利于西红柿生长 |
| D、用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜,可提高西红柿产量 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、黄色短尾:灰色短尾:黄色长尾=4:1:1 |
| B、黄色短尾:灰色短尾:黄色长尾=3:1:1 |
| C、黄色短尾:灰色短尾:黄色长尾:灰色长尾=9:3:3:1 |
| D、全为黄色短尾 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图示方法为稀释涂布平板法 |
| B、划线操作须在酒精灯火焰旁进行 |
| C、由单个细胞形成的菌落一定出现在5区域 |
| D、只需在l区域划线前和5区域划线后对接种环灭菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、一种固定化酶一般不能催化一系列酶促反应 |
| B、有利于酶与产物分离,提高产物品质 |
| C、能自由出入依附的载体 |
| D、酶是催化剂,但固定化酶也不可永远利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、海藻酸钠溶液的配制是固定化酵母细胞中重要的一环 |
| B、海藻酸钠的浓度影响到固定化酵母细胞的效果 |
| C、海藻酸钠的浓度过高,易形成凝胶珠 |
| D、海藻酸钠的浓度过低,形成的凝胶珠内酵母菌细胞数目少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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