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【题目】我们每天摄取的米面等食物,在人体内主要作用是

A.构成生物体的物质

B.完成细胞功能

C.提供生命活动的主要能量来源

D.ABC三项

【答案】C

【解析】

本题主要考查高中生物生活常识,米面等食物含有丰富的糖类,据此根据选项作答。

我们每天摄取的米面等食物,主要含有糖类,糖类在人体内的作用是提供生命活动的主要能量来源,C正确,ABD错误,故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】炎热的夏季,蚊子的叮咬很是让人讨厌。当你看到一只蚊子叮咬你的左手时,你一般会控制你的左手姿势保持不变,用右手突然出击,消灭蚊子。如图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),据图回答有关问题:

(1)当蚊子叮咬人的皮肤时,人们常会无意识的活动一下,狡猾的蚊子也会马上飞走。此时人的反射中枢位于_________叮咬产生痛觉的中枢在_________

(2)蚊子的叮咬首先刺激皮肤中的_________(填序号和名称),使之产生神经冲动。刺激部位神经纤维的膜内电位变化是_________

(3)神经元的轴突末端多次分支后,每个小枝末端膨大的部分叫_________。神经冲动在③处传递时,发生的信号转化是___________________。③处传递方向是_________,原因是___________________________

(4)当看到蚊子叮咬时,左右手出现了不同的反应,原因是高级神经中枢对控制左右手的运动神经元发出了不同的“指令”。控制左手的运动神经元接到的“指令”使其________(“兴奋”或“抑制”),有关机理可能是_________离子内流。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH为5左右。溶酶体的作用存在胞吞和自噬两种途径,下图表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程。下列有关的叙述不正确的是( )

A. 异噬溶酶体结合形成“自噬溶酶体”的过程,体现了生物膜的结构特性

B. 溶酶体与囊泡形成异噬溶酶体不需要消耗细胞代谢产生的能量

C. 溶酶体能消化病原体的原因是溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

D. 少量的溶酶体內的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤,其主要原因是细胞质基质的pH高于5

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】贴壁细胞的分裂方式属于( )

A. 无丝分裂B. 有丝分裂C. 减数分裂D. 增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物体内形成ATP的过程有( )

①光反应 ②无氧呼吸由丙酮酸产生乳酸的过程

③暗反应 ④无氧呼吸由丙酮酸产生酒精的过程

⑤有氧呼吸的过程 ⑥无氧呼吸产生丙酮酸的过程

A.①⑤⑥ B.②③⑥ C.②④⑥ D.②③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某家族中一种遗传病的家系图,假设该遗传病由1对等位基因R和r控制。下列相关叙述正确的是

A. 该遗传病的遗传方式为伴X染色体显性遗传

B. 构成等位基因R和r的核苷酸数一定相同

C. 1与Ⅳ3的基因型相同

D. 4卵细胞形成过程中MⅠ期发生基因R与R的分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将小球藻(单细胞绿藻)置于什么光的照射下,叶绿素吸收光能的效率最低

A.白光B.绿光C.红橙光D.蓝紫光

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),下列说法错误的是

A. a可产生促甲状腺激素促进b合成和分泌某激素

B. b与a的某种分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用

C. c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌功能

D. b分泌的激素过多可促进a、b分泌相应的激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程示意图。下列推测最准确的是

A. 细胞乙的来源只有甲细胞,由甲细胞受到抗原刺激后与淋巴因子作用增殖分化形成

B. 与细胞丙相比,细胞乙的高尔基体和溶酶体都更发达

C. 抗原一抗体被细胞丙胞吞后,消化得到的部分产物可被细胞利用

D. 人体免疫系统清除流感病毒的过程中,细胞甲、乙、丙都能进行增殖分化

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