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    科学家把天竺葵的原生质体和香茅草在原生质体进行诱导融合,培育出的驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特殊的柠檬型香气,达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中，正确的是

      A.天竺葵和香茅草是同一物种，因为后代驱蚊草可育        B.驱蚊草培育过程必须要用到胰蛋白酶

      C.用这种方法培育的驱蚊草的基因中不含内含子            D.培育的过程要经过脱分化和再分化的过程

    D。


    解析:

    该过程应用的是植物体细胞杂交技术，先要经纤维素酶和果胶酶处理，再利用聚乙二醇或利用物理手段诱导细胞融合，再生出细胞壁后就形成了杂种细胞，然后杂种细胞经脱分化和再分化形成杂种植株――驱蚊草。胰蛋白酶是用来处理动物细胞的，使其分散成单个细胞。天竺葵和香茅草不是同一物种，因为其存在生殖隔离，驱蚊草可育是因为其细胞中有天竺葵和香茅草各两个染色体组，能正常减数分裂形成配子。天竺葵和香茅草均是真核生物，基因中均有内含子和外显子，而培育成的驱蚊草所有基因都来自于天竺葵和香茅草。

    练习册系列答案
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    科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的气味达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是（　 ）

    A. 驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍

    B. 驱蚊草的培育要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法

    ④在肉用家畜的生产中，一次给受体移入多个胚胎，可增加双胎和多胎的比例

    A.①②                            B．①③                C．①②③           D．①②③④

     

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    科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是（   ）

    A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍

    B．驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法

    C．驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成

    D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离

     

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    科目：高中生物 来源：2013届江苏省扬州市邗江区高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的气味达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中错误的是     

    A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍         

    B．驱蚊草的培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG 等试剂或离心、振动、电刺激等方法

    C．驱蚊草的培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成

    D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得，是因为不同物种间存在生殖隔离

     

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    科目：高中生物 来源：2013届云南省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    1．科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是

    A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍

    B．驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法

    C．驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成

    D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离

     

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    科目：高中生物 来源：2010年辽宁省大连市高二下学期期中考试生物卷 题型：选择题

    科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是 (     )                                                

    A．驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动等方法

    B．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍

    C．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离

    D．驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成

     

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