精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是( )

A. 利用生长素类似物促进扦插枝条生根

B. 利用昆虫的信息激素类似物诱捕有害昆虫

C. 放置稻草人驱赶稻田里的鸟类

D. 控制日照时间长短从而控制植物的开花时间

【答案】A

【解析】

试题利用生长素类似物促进扦插枝条生根,不是信息传递在农业生产中的应用,A错误;利用昆虫的信息激素类似物诱捕有害昆虫,属于生态系统中信息传递在农业生产中应用,B正确;放置稻草人驱赶稻田里的鸟类,属于生态系统中信息传递在农业生产中应用,C正确;控制日照时间长短从而控制植物的开花时间,属于生态系统中信息传递在农业生产中应用,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将基因型为AaBbCc和AaBBCc的向日葵杂交,按基因自由组合规律,后代中基因型为AABBCC的个体所占比例为(  )

A. 1/8 B. 1/16 C. 1/32 D. 1/64

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是

A. 被溶酶体分解后产生的废物可被排到细胞外

B. 所有活细胞都含有磷脂和蛋白质

C. 性激素主要是由内质网上的核糖体合成

D. 大分子物质进出细胞核具有选择性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物的一个性原细胞中含有染色体8个,经减数分裂(不考虑交叉互换)产生的精子类型和卵细胞的类型分别是( )

A. 2,1B. 4,1

C. 8,8D. 8,4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究影响扦插枝条生根的因素,某兴趣小组以同一植物的枝条为材料,用营养素和生长调节剂X处理后,得到的实验结果如图所示。下列推断正确的是

A. 营养素对根的形成无明显影响

B. 生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用

C. 营养素和生长调节剂X均有利于根的形成

D. 叶片可能产生与生长调节剂X类似作用的物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于HIV的叙述,不正确的是

A. HIV最初侵入人体时,免疫系统可摧毁大多数病毒

B. 某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病

C. HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞染色体上

D. 艾滋病患者的血液中可检测出HIV这种病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】通常叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物 离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA 溶液中,再将各组 置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断,下列叙述错误的是

A. 细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老

B. 可推测 ABA 组叶绿体中 ATP 合成速率大于 CTK 组

C. 本实验中 CTK 对该植物离体叶片的作用可被 ABA 削弱

D. 可推测施用 ABA 能使秋天银杏树的叶由绿变黄的时间缩短

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞内外K+、Na+和Cl-的叙述,错误的是

A. Na+与神经细胞膜上兴奋传导有关

B. 人体血浆中K+的浓度比红细胞中的高

C. 神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流

D. Na+Cl-是形成哺乳动物细胞外液渗透压的主要物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关性状分离比的模拟试验的叙述,不正确的是 ( )

A.彩球大小、性状、质地、质量等要一致

B.甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官

C.每次抓彩球以前必须摇动小桶,使彩球充分混合

D.每次抓彩球,统计的彩球必须放回小桶内

查看答案和解析>>

同步练习册答案