【题目】乙肝病毒(HBV)是部分双链的DNA病毒,乙肝病毒引起的乙型肝炎不仅感染性高,而且危害大。下面是利用现代生物技术治疗乙型肝炎的三种方法。请回答下列问题:
(1)方法Ⅰ属于使用基因工程方法进行治疗,可以用___________技术扩增HBV表面抗原基因。过程①不仅需要构建___________,还需要对酵母菌进行处理,使其成为___________细胞,可通过___________技术确定转基因酵母菌是否培养成功。
(2)方法Ⅱ中,培养细胞1时,培养液中除应含有细胞所需的营养物质外,还应添加___________等一些天然成分,经过选择性培养得到的细胞2还需进行克隆化培养和___________检测,再经多次筛选,就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。与植物细胞融合相比,过程②特有的方法是用___________处理。
(3)方法Ⅲ运用的是现在流行的基因编辑技术——CRISPR/Cas9系统,科学家借助纳米脂质颗粒将Cas9蛋白的mRNA和引导RNA通过___________方式送入肝细胞内,然后Cas9mRNA经翻译合成Cas9蛋白,接着Cas9蛋白和引导RNA组装成 CRISPR/Ca59系统进入细胞核中,将整合在染色体上的乙肝病毒DNA进行基因编辑,使病毒DNA___________。由此可推测,CRISPR/Cas9系统中的Cas9蛋白可能是切割病毒DNA___________键的酶。
【答案】 PCR 基因表达载体 感受态 抗原一抗体杂交 动物血清(或血浆) 抗体 灭活的病毒 胞吞 突变或降解 磷酸二酯
【解析】试题分析:本题考查了基因工程和细胞工程等有关知识,能够掌握基因工程的操作步骤,识记基因工程的操作工具及作用,识记植物细胞融合和动物细胞融合的区别,能够结合所学知识准确答题。
(1)PCR技术可以对DNA分子在体外进行大量复制,因此扩增HBV表面抗原基因,可以用PCR技术。方法Ⅰ中过程①需要构建基因表达载体,导入到酵母菌体内时,常用Ca2+处理使酵母菌成为感受态细胞,从而有利于重组质粒的导入。从分子水平上检测转基因在酵母菌体内是否表达成功,可以采用抗原-抗体杂交方法。
(2)方法Ⅱ中,培养细胞1时,培养液中除加入必要的营养物质外,还需加入动物血清、血浆等一些天然成分。经过选择性培养得到的细胞2还需进行克隆化培养和抗体检测,再经多次筛选,就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。植物细胞融合有物理法(离心、振动、电激等)和化学法(聚乙二醇),过程②是动物细胞融合,常用物理法(离心、振动、电激等)、化学法(聚乙二醇)、生物法(灭活的病毒),所以过程②特有的方法是用灭活的病毒处理。
(3)大分子进入细胞的方式是胞吐,因此借助纳米脂质颗粒将Cas9蛋白的mRNA和引导RNA通过胞吞方式送入肝细胞的。由图可知,Cas9蛋白和引导RNA组装成 CRISPR/Ca59系统进入细胞核中,将整合在染色体上的乙肝病毒DNA进行基因编辑,使病毒DNA突变或降解。要使DNA分子断裂,需要催化脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键水解,因此可推测,CRISPR/Cas9系统中的Cas9蛋白可能是切割病毒DNA磷酸二酯键的酶。
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【题目】请回答下列有关遗传信息传递的问题.
(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如图所示的模拟实验.
①从病毒中分离得到物质A.已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为﹣GAACAUGUU﹣.将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X.经测定产物X的部分碱基序列是﹣CTTGTACAA﹣,则试管甲中模拟的是过程.
②将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y.产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是 , 试管乙中模拟的是过程.
③将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z.产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是 .
(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自 , 而决定该化合物合成的遗传信息来自 . 若该病毒除感染小鼠外,还能感染其他哺乳动物,则说明所有生物共用一套 . 该病毒遗传信息的传递过程为 .
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【题目】图1表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系,图2表示温度与光合速率之间的关系。据图分析下列有关叙述正确的是
A. 若图1所示曲线为阳性植物,则阴性植物曲线与此相比较C点右移
B. 由图2知,40℃时,植物能正常生长
C. 图2中5℃的时状态可用图1中B点表示
D. 温室种植蔬菜时,应选择C点光强,温度为30℃,最有利于提高产量
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【题目】下列有关人脑功能的说法错误的是( )
A.语言功能是人脑特有的高级功能
B.脑干中有许多维持生命必要的中枢
C.大脑皮层V区受损,患者不能写字
D.长期记忆可能与新突触的建立有关
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【题目】棉花幼铃(幼果)获得光合产物不足会导致其脱落。为研究某种外源激素对棉花光合产物调配的影响,某课题组选择生长整齐的健壮植株,按图1步骤进行实验,激素处理方式和实验结果如图2所示(上述处理不影响叶片光合与呼吸强度)。
,图1)
注:数字分别为叶片和幼铃的放射性强度占全株总放射性强度的百分比。
(1)该放射性物质中被标记的元素是________。光合作用过程中,含标记元素的化合物被光反应提供的________还原成糖类。在适宜温度下测得叶片光饱和点,若其他条件不变,进一步提高温度,则该叶片饱和点的变化是________。
(2)由实验结果推断,幼铃脱落显著减少的是________组。B组幼铃放射性强度百分比最低,说明B组叶片的光合产物__________________。为优化实验设计,增设了D组(激素处理叶片),各组幼铃的放射性强度百分比由高到低排序是________。由此可知,正确使用该激素可改善光合产物调配,减少棉铃脱落。
(3)若该激素不能促进插条生根,却可促进种子萌发和植株增高,其最可能是________。
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【题目】下表为四种不同细胞或生物的比较结果,正确的是
选项 | 细胞 | 细胞壁 | 叶绿体 | 染色质 | 核酸种类 |
A | 蓝藻 | 有 | 有 | 无 | 2 |
B | 洋葱根尖细胞 | 有 | 无 | 有 | 2 |
C | 蛙的红细胞 | 无 | 无 | 无 | 0 |
D | 噬菌体 | 无 | 无 | 无 | 4 |
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【题目】细胞的形态与功能息息相关,下列叙述中错误的是( )
A.洋葱根尖分生区细胞呈正方形,有利于进行细胞分裂
B.蚕豆根尖成熟区表皮细胞向外突起,有利于吸收水分
C.人的神经细胞有多个突起,有利于与多个细胞联系
D.家兔毛细血管细胞扁平状,有利于进行物质交换
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【题目】下列哪项不是细胞学说的内容( )
A.细胞只能由细胞分裂而来
B.所有植物和动物都是由细胞构成的
C.所有生物都是由细胞构成的
D.细胞是生物体的结构和功能的基本单位
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