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    【题目】衣藻和细菌都是单细胞生物。尽管它们的大小和形状各不相同，但它们都有相似的结构，即都具有

    A.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡

    B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

    C.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体

    D.细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所

    【答案】D

    【解析】

    衣藻是低等的单细胞植物，具有的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核；细菌是原核生物，由原核细胞构成，结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核。

    根据题意分析，衣藻由真核细胞构成，细菌由原核细胞构成，二者共有的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质（核糖体）、储存遗传物质的场所（衣藻是细胞核，细菌是拟核），故选D。

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    【题目】果酒和果醋。泡菜含丰富的有机酸、氨基酸、维生素，有良好的营养、保健作用，日益受到消费者的喜爱。请根据果酒和果醋的制作流程和装置回答有关问题：

    （1）图中A过程指____________________，B过程是指___________________ 。

    （2）图中酒精发酵和醋酸发酵中涉及到的主要微生物在细胞结构上的主要区别是______________________________________。

    （3）从装置图可以看出，加入发酵瓶中的果浆只占发酵瓶的2/3，目的是让酵母菌在有氧条件下______________，暂存发酵产生的CO2，防止发酵液流出，起到缓冲作用。

    （4）果酒的制作离不开酵母菌，在配制酵母菌培养基时，常添加一定浓度的葡萄糖，若葡萄糖浓度过高会抑制酵母菌的生长，其原因最可能_________________。

    （5）腐乳的制作过程中，毛霉等微生物产生的酶主要有______________和___________。

    （6）泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有______________、________、________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为胡萝卜素的纸层析结果示意图，请据图回答问题。

    (1)A、B、C、D 四点中，属于标准样品的样点是___________。属于萃取样品的样点是_________。点样的要求是___________________________

    (2)在图中的层析带中，①代表的物质是_____________________。 ②代表的物质是 _______。

    (3)该实验使用的层析液是_________________________，必修一课本中“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中层析的目的是___________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】核糖体在细胞中普遍存在，下图是核糖体形成过程的示意图，其中a、b代表物质，①②代表过程。请回答下列问题：

    （1）在细胞核中，与核糖体形成有关的结构是______。

    （2）组成物质a、b的基本单位在组成成分上的差别是前者特有___________。物质a耐高温的能力越强，________________碱基对的比例越高。

    （3）过程①②合称为______。与过程②相比，过程①特有的碱基互补配对方式是______。在真核细胞中能进行过程①的场所有__________________ （答出3点）。

    （4）当细胞中的核糖体蛋白质合成过量时，核糖体蛋白质会与物质b结合，从而阻遏过程②的进行，其生理意义是____________________________________。

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    【题目】1914年，拜尔将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口一侧，置于X条件下，胚芽鞘的生长情况如下图。关于这个实验叙述正确的是（ ）

    A．胚芽鞘尖端只有在光下才能产生某种“影响物”

    B．该实验证明了胚芽鞘尖端产生的影响是一种化学物质

    C．该实验条件X是指黑暗条件

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