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    【题目】免疫细胞中没有识别抗原功能的细胞是

    A. B细胞 B. 浆细胞 C. 吞噬细胞 D. T细胞

    【答案】B

    【解析】B细胞能特异性识别抗原，A正确；浆细胞不能识别抗原，B错误；吞噬细胞可以识别抗原，但是没有特异性，C正确；T细胞能特异性识别抗原，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用.图中表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程.下列叙述正确的是( )

    A. 图l表示的生理过程是有氧呼吸的第三阶段,产生的大量能量主要用于合成ATP

    B. 图2若是肌细胞内的生物膜,CO2的运输过程为b

    C. 植物根细胞吸收矿质元素离子消耗的能量来源于图3中合成的ATP

    D. 图1-3中生物膜的功能不同,从其组成成分分析,主要原因是含有的蛋白质不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲示动物某一结构模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：

    （1）神经纤维在受到刺激时，细胞膜内外电位变化为___________。因而与邻近未兴奋部位间形成了______，使兴奋依次向前传导。

    （2）乙图是甲图中_________（填字母）的亚显微结构放大模式图，此结构叫___________，当发生反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________。

    （3）兴奋在图乙中传递的方向是单向的，原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜上的________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蓝藻细胞和菠菜的细胞的主要区别在于蓝藻细胞没有(　　)

    A．细胞膜 B．细胞质

    C．细胞壁 D．核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是(　　)

    A. 在细胞内存在的主要部位相同

    B. 构成的五碳糖不同

    C. 核苷酸之间的连接方式不同

    D. 构成的碱基相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物可导致的即时效应是

    A. 突触前神经元持续兴奋 B. 突触后神经元持续兴奋

    C. 突触前神经元持续抑制 D. 突触后神经元持续抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从生命活动的角度理解，一株水稻包含的结构层次为（　　）

    A. 原子、分子、细胞器、细胞 B. 个体、种群、群落、生态系统

    C. 细胞、组织、器官、个体 D. 细胞、器官、系统、个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关 5种生物之间共同特征的叙述，正确的是（ ）

    ①烟草花叶病毒 ②酵母菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草

    A．①和②都是原核生物

    B．①②③都有细胞结构，都是原核生物

    C．②③④⑤都具细胞结构，且都有细胞壁

    D．③④⑤都是原核、自养生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有1000个氨基酸，其中氨基有1020个，羧基有1050个，则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是

    A．999、1016、1046 B．999、1、1

    C．996、24、54 D．996、1016、1046

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