| A、染色体移向细胞两级 |
| B、同源染色体联会 |
| C、有纺锤体出现 |
| D、着丝点一分为二 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、减少捕食者和寄生生物的数量 |
| B、增加生物的种类 |
| C、使生产者和消费者在数量上保持平衡 |
| D、减少生物的种类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基因突变 |
| B、染色体变异 |
| C、基因重组 |
| D、环境条件的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、同一种群的种群密度是不会发生变化的 |
| B、不同的物种的种群密度往往相差很大 |
| C、年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目比例 |
| D、出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目占种群个体总数的比例 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该食物网共有4条食物链 |
| B、蜘蛛、蟾蜍均属于初级消费者 |
| C、若土壤遭到污染,则猫头鹰体内的污染物浓度可能最高 |
| D、食虫鸟和蛇在不同食物链上均属于同一营养级 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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