(14分) 为探究光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究性学习小组利用玉米幼苗进行了如下图所示的探究。
（注：丁向上弯曲生长，丙也向上弯曲生长，但与丁相比，弯曲度要小一些）
根据图示的实验现象回答：
(1) 由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有____________________特性。
(2) 由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有____________________特性。
(3) 由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知________对生长素在植物体内的分布影响更大，但都是通过影响生长素在 的横向运输所致。
(4) 如果实验刚开始后使整个实验装置失去重力，丙
装置的幼苗生长方向将是： 。
(5) 右图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是 、茎的远地侧的是 。
科目：高中生物 来源：2011-2012学年海南省海南中学高二上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题
（共15分，除特别说明外，其余每空1分）
（1）植物生命活动受多种激素的调控。图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响；图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况；图丙表示有关生长素的一项实验；表丁是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答有关问题：
表丁： 不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（a--e依次增大）
| 组别 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c | 浓度d | 浓度e |
| 平均株高（cm） | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
| | 第2天 | 第4天 | 第6天 | 第8天 | 第10天 | 第12天 | 第14天 |
| 实验组 | 10% | 50% | 90% | 97% | 97% | 97% | 97% |
| 对照组 | 0% | 10% | 50% | 70% | 80% | 90% | 97% |
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科目：高中生物 来源：2010年普通高等院校招生全国统一考试（上海卷）综合能力生物测试试卷 题型：综合题
（本题共14分）地球上自养生物获能方式有两种。包括绿色植物在内的大多数自养生物可以直接利用太阳光能，少数则通过其他方式获得能量，阅读材料并回答问题。
材料一：为探究光谱与光合作用效率的关系，某同学将丝状绿藻和一些细菌放在暗箱中一起培养。经过反复实验后，他观察到的现象如下：黑暗时，细菌不围绕在丝状绿藻周围；日光通过三棱镜射入暗箱，一段时间后，细菌围绕在藻体周围并在红橙光区和蓝紫光区聚集成两堆（实验示意见右图）。
50．根据实验现象分析，这类细菌是 （填“需氧菌”或“厌氧菌”）。
51．细菌聚集成两堆的主要原因是什么？
52．指导教师建议该同学补充对照实验，以使实验方案更完整。简述补充实验的操作方法并预测实验结果。
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年安徽省合肥市高三第三次教学质量检测理科综合生物试卷 题型：综合题
I. (14分)光呼吸是指植物在光照下吸收02、分解有机物、产生CO2、不产生ATP。光 呼吸发生的场所有叶绿体和线粒体等等。
(1)比较细胞呼吸与光呼吸，细胞呼吸的场所是_______、不同于光呼吸的条件有_______不同于光呼吸的结果是______________。
(2)利用光呼吸抑制剂亚硫酸氢钠喷洒小麦,能取得明显的增产效果(其有效浓度：1OO-300ppm)。为了探究亚硫酸氢钠使小麦增产的适宜浓度，请完成下列实验步骤：
①将环境相同且适宜、小麦长势均相同的大块实验田平均分成4等份，分别标号为1、2、3、4。
②___________________________________。
③在小麦生长期，适时地___________________________________。
如果实验方法正确,则结果将使实验田小麦在上述亚硫酸氢钠浓度范围内，增产情况接
近正态分布。
(3)以上实验避免了盲目操作造成的浪费,此实验被称为_______。为了进一步探究亚硫酸氢钠使小麦增产的最适宜浓度,应该如何进行实验？
________________________________________________________
II.(12分)家蚕蚕体有斑纹由常染色体上的基因A控制，基因型aa表现为无斑纹。斑 纹颜色由常染色体上另一对基因(B/b)控制,BB或Bb为黑色，bb为灰色。
(1) 现选用两纯合亲本甲，乙杂交得到F1,F1测交结果如下表：
亲本甲的性状为无斑纹，乙的基因型为_______
(2) F1雌雄交配所得F2的性状和分离比为_______。F2中自交不发生上述性状分 离的个体占_______。
(3)A/a所在染色体偶见缺失现象，如图所示。染 色体缺失的卵细胞不育，染色体缺失的精子可育。基因型为A0a的蚕雌雄交配,子代的表现型和比例为_______。
⑷家蚕中，雌性性染色体为ZW,雄性性染色体为ZZ。家蚕体壁正常基因（T)与体壁透 明基因(t)是位于Z染色体上的一对等位基因。现用有斑纹体壁透明雌蚕（A0aZtW)与 有斑纹体壁正常雄蚕(A0aZTZT)杂交得到F1 ,将其中有斑纹个体相互交配,后代中有斑纹体壁正常雄性个体和有斑纹体壁正常雌性个体分别占_______、_______。
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科目：高中生物 来源：2013届海南省高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
（共15分，除特别说明外，其余每空1分）
（1）植物生命活动受多种激素的调控。图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响；图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况；图丙表示有关生长素的一项实验；表丁是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答有关问题：
表丁： 不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（a--e依次增大）
|
组别 |
清水 |
浓度a |
浓度b |
浓度c |
浓度d |
浓度e |
|
平均株高（cm） |
16 |
20 |
38 |
51 |
42 |
24 |
①根据图甲分析，若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2m，则其向光面生长素浓度范围为 _。
②从图乙可以看出 对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是 。
③据图丙分析，此实验研究的课题是： 。（2分）
实验步骤Ⅰ中旋转琼脂块和胚芽鞘尖端的目的是___________________。
图丙步骤Ⅱ中经过一段时间后，甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是__ __ _ _。
④油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？ ，理由是 。
（2）为探究赤霉素的某一生理作用，某研究性学习小组进行了如下实验。
实验器材：一定浓度赤霉素溶液、表面未经消毒的辣椒种子200粒、蒸馏水、脱脂棉、培养皿、恒温箱等。
实验目的：验证赤霉素具有促进种子萌发的作用。
实验程序：种子消毒→浸种→分组→恒温培养→观察记录。 根据某次实验的观察得到以下记录：
|
|
第2天 |
第4天 |
第6天 |
第8天 |
第10天 |
第12天 |
第14天 |
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实验组 |
10% |
50% |
90% |
97% |
97% |
97% |
97% |
|
对照组 |
0% |
10% |
50% |
70% |
80% |
90% |
97% |
回答问题：
①本实验设计方案中变量为：_______________________________。（2分）
②本实验设计方案应记录什么实验现象？__________________________。（2分）
③据表格中数据记录可得到的实验结论是_________________________。（2分）
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科目：高中生物 来源： 题型：
（08北京宣武一模）(14分)回答下列与生物实验有关的的问题。
Ⅰ请写出一个以紫茉莉枝条为实验材料的生物实验的课题目。
课题题目 。
Ⅱ有人利用紫茉莉枝条做实验，来“探究植物体内水分的运输与植物蒸腾作用的关系”。
实验材料及用具：长势相同、叶片数目相同的紫茉莉枝条若干；500ml烧杯；容积相同的玻璃罩；凡士林；植物油；完全培养液；剪刀；直尺。
实验步骤：
（1）取2个烧杯，编号A、B。分别向A、B杯中注入等量的完全培养液；
（2）取二支长势相同的紫茉莉枝条，将一支带叶的紫茉莉枝条插入A杯，将一支去叶的紫茉莉枝条插入B杯；用直尺测量A、B杯中培养液高度；
（3）用玻璃钟罩分别罩住A、B杯，并用凡士林将钟罩口密封；
（4）将两个装置同果放在光下，一小时后观察钟罩内的变化。
回答并讨论：
（1）蒸腾作用是指水分以气体形式从植物体中散失的过程。当蒸腾作用发生时，气孔附近叶肉细胞液浓度 （增大或减小），继而通过 作用，吸收叶脉导管中的水分。
（2）请在“测量A、B杯中培养液高度”步骤之前增加一个做法，使实验更加严谨：
（3）一小时后，通过观察两钟罩内 和 ，可获得相关数据。
（4）如果植物的蒸腾作用可以促进植物体内水分的运输，则实验结果应是 。
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