分析 生态系统的结构包括组成成分和营养结构(食物链和食物网)两方面.生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分.生态系统的物质循环和能量流动的渠道是食物链和食物网.能量流动特点为单向,逐级递减.群落的演替方式为初生演替和次生演替.
解答 解:(1)生态系统的结构包括两部分:生态系统的成分、食物链和食物网.狼同化的能量c=用于生长、发育繁殖的能量+呼吸散失的能量=f+i.
(2)若图中的a、b、c表示碳循环的一部分,a以二氧化碳的形式,b、c以有机物的形式,因此碳的循环方式与其他不同的是a,与其应该的生理过程是光合作用.
(3)将草原开发为农田,可能原有的植被不存在,但原有的土壤条件仍存在,并保留了草本植物的种子和根系等,故属于次生演替;物种多样性减少,故其抵抗力稳定性降低.
(4)生态系统的物质循环与能量流动过程中,物质是能量流动的载体,能量是物质循环的动力.
故答案为:
(1)生态系统的成分、食物链和食物网 f+i
(2)a 光合作用
(3)次生演替 抵抗力
(4)载体 动力
点评 本题考查物生态系统的结构和功能的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省高一上学期期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物膜的说法正确的是
A.生物膜的功能主要是由膜蛋白实现的
B.构成生物膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
C.丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的
D.细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关现代生物进化理论的叙述正确的是( )
A.生物进化的实质是有利的变异在生物体内的积累
B.害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择
C.地理隔离使种群间基因不能交流必然导致生殖隔离
D.共同进化是指生物与环境以及生物与生物之间的相互协调,其结果是产生了遗传、种群、生态系统三个层次的多样性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙两种沙门氏菌具有不同的抗原决定簇,给大鼠同时注射两种沙门氏菌,一定时间后从大鼠体内分离出效应B细胞;把每一个效应B细胞单独培养在培养液中;提取并分别保存该大鼠的血清、每一个效应B细胞的单独培养液,随后的实验中最可能出现的现象是( )
A.不同效应B细胞的培养液混合,将出现特异性免疫反应
B.将甲、乙两种沙门氏菌同时加入一种培养液中,最多只有一种细菌出现凝集现象
C.向大鼠的血清中分别加入甲、乙两种沙门氏菌,只有一种细菌出现凝集现象
D.大鼠的血清与效应B细胞的单独培养液混合后,前者含有的抗体与后者含有的抗原将发生免疫反应
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ATP是细胞的高能化合物,细胞内的放能反应一般与ATP的合成相联系 | |
| B. | ATP中的“A”是腺苷,由腺嘌呤和核糖结合而成 | |
| C. | 在冬天里,我们需要大量储存ATP抵御寒冷 | |
| D. | ATP是细胞内直接的能源物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的概率为$\frac{1}{4}$ | |
| B. | 过程②通常使用的试剂是秋水仙素,能抑制纺锤体形成 | |
| C. | 该育种的基本原理是染色体结构变异 | |
| D. | 与杂交育种相比,该育种方法的优点是能明显延长育种年限 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 胰岛素的分泌受到感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺的调节 | |
| B. | 甲状腺激素的分泌受到感受器→①→下丘脑→③→垂体→内分泌腺的调节 | |
| C. | 抗利尿激素的分泌与释放受到刺激→下丘脑感受器→垂体的调节 | |
| D. | 骨骼肌战栗受到感受器→大脑皮层→②→下丘脑→③→垂体→⑤→组织的调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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