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    以下各项属于行为信息的是

    A．蝙蝠的“回声定位” B．蜜蜂跳舞

    C．昆虫的性信息素 D．萤火虫发光

     

    B

    【解析】

    试题分析：A选项属于物理信息；B选项属于行为信息；C选项属于化学信息；D选项属于物理信息，故选B。

    考点：本题考查生态系统的功能——信息传递，意在考查考生能理解所学知识的要点。

     

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    （12分）下图是生态系统中碳循环的示意图，请据图回答下列问题：

    (1)上图中缺少的一个重要箭头是___________________（从何处到何处）。

    (2)图中在A过程中起作用的生态系统的功能成分是________。

    (3)生态系统能够维持相对稳定，在于生态系统具有 。目前，图中的 过程，破坏了生态系统的碳循环，导致了全球气候变化这一全球性生态环境问题，对生物圈的稳定性产生不利影响。

    (4)生态系统中物质循环的特点是： 和 。

     

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    下列4个种群不同年龄的个体数曲线图中，表示衰退型种群的是

     

     

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    科目：高中生物 来源：2015届辽宁大连第三中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    假如有10个基因型为AaBbCcDd的精原细胞和卵原细胞，已知四对基因是自由组合的，那么，经减数分裂后形成的精子和卵细胞的种类最多分别是

    A．2种和1种 B．16种和10种 C．16种和16种 D．16种和8种

     

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    科目：高中生物 来源：2015届辽宁大连市高二学业水平模拟考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （5分）下图是人体部分生命活动调节示意图，请据图回答：

    （1）若该分泌细胞分泌的物质是抗体，该细胞的名称是 ；主要靠产生抗体进行的免疫方式属于特异性免疫中的 免疫。

    （2）饭后30分钟血糖的含量升高，胰岛素分泌量将 （增加或减少）,分泌该激素的细胞是胰岛 细胞。

    （3）若血液中的甲状腺激素含量过高，将抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少，这种调节方式称为 调节。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届辽宁大连市高二学业水平模拟考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因的叙述，不正确的是

    A．基因可以准确的复制

    B．基因能够存储遗传信息

    C．基因是4种碱基对的随机排列

    D．基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列

     

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    科目：高中生物 来源：2015届辽宁大连市高二学业水平模拟考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是

    A．48 B．30 C．49 D．51

     

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    科目：高中生物 来源：2015届辽宁大连市高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于ATP的叙述，错误的是

    A.ATP中含有C、H、O、N、P元素

    B.活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生

    C.ATP是生物体生命活动的直接能源物质

    D.动植物形成ATP的途径分别是呼吸作用和光合作用

     

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    科目：高中生物 来源：2015届贵州遵义四中高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在市场上常见到发育不均匀的瓜，若切开观察，可以见到其凹陷一侧的种子发育不良，这种现象可以解释为

    A.种子的发育需要果实来提供营养

    B.光照不均匀使生长素分布不均匀

    C.发育的种子里产生生长素，能促进子房发育成果实

    D.无种子的子房绝对无法发育成果实

     

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