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下图为人体内某些生理过程示意图解。以下叙述中不正确的是(   )

A.人在饥饿(餐后4-5小时)时,4过程将会加强
B.胰岛A细胞分泌的激素可以促进4过程
C.若下丘脑分泌并释放的抗利尿激素增多,则C液将会减少
D.若某人的胰岛B细胞受损,则此人可能会出现C液中伴有葡萄糖的现象

C

解析试题分析:考查血糖调节的有关激素的作用及其调节原理、过程的理解、分析、判断。由图示,1过程为淀粉经消化道消化为葡萄糖,2为小肠将葡萄糖主动吸收进入血液形成血糖,3是血糖进入干细胞合成肝糖原,4是肝糖原分解进入血液形成血糖,A指葡萄糖。当人在饥饿时,血糖浓度降低,在胰高血糖素的作用下,肝糖原分解形成葡萄糖进入血液,以升高血糖浓度;胰岛A细胞分泌胰高血糖素,可以促进肝糖原分解为葡萄糖,即促进4过程;若胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足,血糖不能及时氧化分解、合成糖原或转化为其他非糖物质,则多与葡萄糖会随尿液排出形成糖尿。抗利尿激素增多,会使肾小管和集合管对水分的重吸收增强,减少尿液生成,但若是尿糖浓度过高,尿液C量会大增。
考点:考查血糖调节的有关激素的作用及其调节原理、过程的理解、分析、判断。意在考查考生分析题图获取有效信息的能力;理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是(   )

A.血浆、体液、体液 B.血液、体液、淋巴
C.血浆、组织液、淋巴 D.血液、细胞外液、体液

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物工程中常用的几种酶的叙述中,正确的是(  )

A.限制性核酸内切酶具有酶的专一性特点,而DNA连接酶不具有酶的专一性特点
B.DNA连接酶的作用是将具有末端碱基互补的2个DNA片段连接在一起
C.纤维素酶、果胶酶作用于细胞壁,通过悬浮培养以获得分散的植物单细胞
D.用纤维素酶消化动物组织中的胶原纤维,以获得单个的成纤维细胞悬浮液

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

万卡特拉曼-莱马克里斯南、托马斯-施泰茨和阿达-尤纳斯三位科学家因为“核糖体的结构和功能”的研究而获得2009年的诺贝尔化学奖。下面有关核糖体的叙述正确的是(  )

A.所有生物都具有核糖体
B.核糖体在动物细胞和植物细胞中的功能不同
C.所有酶、生长激素、抗体都是在核糖体上合成的
D.不同的细胞内核糖体数量不同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在某温度的恒温条件下,测得某密闭容器中苹果组织的细胞呼吸强度(用每100g苹
果组织一天CO2的释放量来表示)随氧气浓度的变化情况如下图,下列有关叙述不正确的是(   )

A.氧气浓度为6%时,细胞只进行有氧呼吸
B.随氧气浓度的增加,CO2的释放量先减少,后增加,最后趋于稳定
C.该温度下,细胞只进行无氧呼吸时释放的CO2比只进行有氧呼吸时多
D.氧气浓度大于18%后,氧气不再是有氧呼吸的限制因素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在植物体的细胞中,葡萄糖分解为丙酮酸的反应,不正确的是(  )

A.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行
B.既可以在叶肉细胞中进行,也可以在根细胞中进行
C.既可在有氧条件下进行,也可以在无氧条件下进行
D.既可在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系,其相关说法错误的是(   )

A.当探究植物向光性产生的内因时,可设置的实验组为b和c对照
B.当探究植物向光性产生的外因时,可设置c和a对照
C.当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时,应设置c和e对照
D.各实验中所选用的材料必须是同一物种且长势相同的胚芽鞘

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将豌豆高茎(DD)与矮茎(dd)杂交所得的全部种子播种后,待长出的植株开花时,有的进行同株异花传粉,有的进行异株异花传粉,有的让其自花传粉。三种方式所结的种子混合播种,所长出的植株表现情况将是
A.全部是高茎                     B.高茎:矮茎=3:1
C.没有固定的理论比值                 D.A、B两种情况均可能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关染色体变异的叙述中,正确的是

A.具有细胞结构的生物都能发生染色体变异
B.可由非同源染色体之间交换部分片段造成
C.通过光学显微镜观察不到猫叫综合征患者的染色体结构变异
D.脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序发生改变必然导致染色体结构变异

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同步练习册答案