(11分)某科学工作者为研究最适合黑藻生长的光照强度,设计了下面的实验:首先取6等分黑藻分别放入6个加入等量0.01g/mLNaHCO3溶液后用冷开水充满的广口瓶中;然后将6套装置放入暗室中,用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地分别照射1- 6号装置, 30min后停止光照,测量光合作用产生的O2体积(密闭广口瓶内的水受到O2的排挤会从排水口一滴滴流到量筒里,根据量筒内接收的水的体积即可计算出产生的氧气体积。)实验结果如下表
不同条件下氧气的释放量(mL) |
||||||
组次 |
20W(1号) |
50W(2号) |
75W(3号) |
100W(4号) |
200W(5号) |
500W(6号) |
一 |
1.8 |
5.0 |
9.0 |
12.0 |
21.0 |
19.0 |
二 |
1.8 |
5.3 |
8.0 |
11.5 |
20.0 |
18.0 |
三 |
2.0 |
5.0 |
8.0 |
12.0 |
20.0 |
19.0 |
平均值 |
1.87 |
5.1 |
8.3 |
11.83 |
20.3 |
18.70 |
请分析回答有关问题:
(1)该实验中的自变量是 。列出实验中的两个控制变量(无关变量) 。
(2)6套装置各瓶中均加入约 500mL0.01g/mLNaHC03溶液,其作用是____________。
(3)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量,其原因是 。
(4)如果在实验过程使用了不同品种的黑藻,则这样设计违背了科学实验的_________原则。
(5)若将5号装置中的黑藻突然移至4号装置的条件下,短时间内光合细胞中ATP含量会________________,C3含量会_____________。
(6)通过该实验还不能确定最适合黑藻生长的光照强度,请写出该如何开展进一步的探究:___________________________________________________________________________。
(7)该科学工作者还做了另外的实验,发现经过重铬酸钾过滤后(红光透过)的光合作用放氧量比用氨饱和的4%硫酸铜溶液过滤后(蓝紫光透过)的放氧量高,说明________也能影响光合作用强度。
(1)光照强度 CO2(或NaHCO3溶液)、温度、pH、光照时间、黑藻等(2分)(2)(3)黑藻自身的呼吸作用会消耗氧气(4)单一变量(5)降低 升高(6)在100-500W范围内设置多组梯度进行实验(范围及梯度各1分)(7)光质(波长)
【解析】
试题分析:
(1)该实验的目的是探究最适合黑藻生长的光照强度,所以实验的自变量是光照强度,因变量是氧气的释放量,而CO2(或NaHCO3溶液)、温度、pH、光照时间、黑藻等属于无关变量。
(2)NaHC03溶液的作用是为光合作用提供CO2,所以6套装置各瓶中均加入约 500mL0.01g/mLNaHC03溶液的目的是保证相同浓度的CO2供应。
(3)因为黑藻自身的呼吸作用会消耗氧气,所以上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量,而是光合作用实际产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的差值。
(4)实验设计时,要遵循对照原则和单一变量原则。该实验的单一变量是光照强度,其他量都要相同且适宜。所以在实验过程使用不同品种的黑藻会违背单一变量原则。
(5)将5号装置中的黑藻突然移至4号装置的条件下,即光照强度减弱,则光反应产生的ATP和[H]减少,影响暗反应中C3的还原,使C3的消耗量减少,而短时间内,CO2的固定不受影响,所以C3含量会升高。
(6)由表中数据可知,200W时光合速率最大,但不能说明200W是最适合黑藻生长的光照强度,因为光照强度梯度太大,所以要在在100-500W范围内设置多组梯度进行实验作进一步的探究。
(7)红光、蓝紫光属于光质,不同光质是时氧气的释放量不同,说明光质也能影响光合作用强度。
考点:本题考查影响光合速率因素的探究实验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
科目:高中生物 来源:2007-2008年北京四中高三年级第一学期期中测验、生物试卷 题型:071
科学工作者在研究光合作用时,通过大量的实验,获得了一些相关的数据,并将这些数据绘制成下图所示的坐标图。其中,曲线a:光照非常弱,CO2浓度最低(远小于0.03%);曲线b:适当遮荫(相当于全光照的1/25),CO2浓度为0.03%;曲线c:全光照(晴天不遮荫),CO2浓度为0.03%;曲线d:全光照,CO2浓度为1.22%(注:净光合速率=真光合速率-呼吸速率)。
请根据图中的信息回答下列问题:
(1)在这个实验中,科学工作者研究了________与________之间的相互关系。
(2)每条曲线都有一个峰值,这个峰值所对应的温度是相应条件下光合作用(以净光合速率为指标)的________。该温度的变化趋势是随着光照强度和CO2浓度的提高而逐渐________。
(3)当曲线b净光合速率降为零时,真光合速率是否为零?________原因是________。
(4)本实验中,在________条件下净光合速率最大。不论其他因素如何变化,当超过一定温度范围时,净光合速率都会下降,其主要原因是________。
下图是科学家在研究光合作用时绘制的另外两条曲线,图1表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系。图b表示该植物在不同温度(15℃和25℃)下,某一光强度时氧气释放量和时间的关系。请据图回答:
(5)当图b纵坐标表示该植物所产生氧气的净释放量时,则它是光强度为________千勒克司下的测定值。
(6)当图b纵坐标表示光合作用所产生氧气的释放量总量时,则它是光强度为________千勒克司下的测定值。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
(11分)科学工作者在研究光合作用时,通过大量的实验,获得了一些相关的数据,并将这些数据绘制成右图所示的坐标图。其中:
曲线a:光照非常弱,CO2浓度最低(远小于0.03%);
曲线b:适当遮荫(相当于全光照的1/25),CO2浓度为0.03%;
曲线c:全光照(晴天不遮荫),CO2浓度为0.03%;
曲线d:全光照,CO2浓度为1.22%(注:净光合速率=真光合速率-呼吸速率)。请据图中的信息回答下列
问题:
(1)在这个实验中,科学工作者研究了___ _与CO2浓度、________、_________之间的相互关系。
(2)每条曲线都有一个峰值,这个峰值所对应的温度是相应条件下光合作用(以净光合速率为指标)的____________。该温度的变化趋势是随着光照强度和CO2浓度的提高而逐渐___________。
(3)当曲线b净光合速率降为零时,真光合速率是否为零?_____,原因是___________。
(4)本实验中,在_________条件下净光合速率最大。不论其它因素如何变化,当超过一定温度范围时,净光合速率都会下降,其主要原因是_____________________。
上图是科学家在研究光合作用时绘制的另外两条曲线,图1表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系。图2表示该植物在不同温度(15℃和25℃)下,某一光强度时氧气释放量和时间的关系。请据图回答:
(5)当图2纵坐标表示该植物所产生氧气的净释放量时,则它是光强度为______千勒克司下的测定值。
(6)当图2纵坐标表示光合作用所产生氧气的释放量总量时,则它是光强度为______千勒克司下的测定值。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
科学工作者在研究光合作用时,通过大量的实验,获得了一些相关的数据,并将这些数据绘制成下图所示的坐标图。其中
曲线a:光照非常弱,CO2浓度最低(远小于0.03%);
曲线b:适当遮荫(相当于全光照的1/25),CO2浓度为0.03%;
曲线c:全光照(晴天不遮荫),CO2浓度为0.03%;
曲线d:全光照,CO2浓度为1.22%(注:净光合速率=真光合速率-呼吸速率)。请据图中的信息回答下列问题:
(1)在这个实验中,科学工作者研究了___ _与CO2浓度、________、_________之间的相互关系。
(2)每条曲线都有一个峰值,这个峰值所对应的温度是相应条件下光合作用(以净光合速率为指标)的____________。该温度的变化趋势是随着光照强度和CO2浓度的提高而逐渐___________。
(3)当曲线b净光合速率降为零时,真光合速率是否为零?_____,原因是___________。
(4)本实验中,在_________条件下净光合速率最大。不论其它因素如何变化,当超过一定温度范围时,净光合速率都会下降,其主要原因是_____________________。
下图是科学家在研究光合作用时绘制的另外两条曲线, 图1表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系。图2表示该植物在不同温度(15℃和25℃)下,某一光强度时氧气释放量和时间的关系。请据图回答:
(5)当图2纵坐标表示该植物所产生氧气的净释放量时,则它是光强度为______千勒克司下的测定值。
(6)当图2纵坐标表示光合作用所产生氧气的释放量总量时,则它是光强度为______千勒克司下的测定值。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
科学工作者在研究光合作用时,通过大量的实验,获得了一些相关的数据,并将这些数据绘制成右图所示的坐标图。其中,曲线a:光照非常弱,CO2浓度最低(远小于0.03%);曲线b:适当遮荫(相当于全光照的1/25),CO2浓度为0.03%;曲线c:全光照(晴天不遮荫),CO2浓度为0.03%;曲线d:全光照,CO2浓度为1.22%(注:净光合速率=真光合速率-呼吸速率)。
请根据图中的信息回答下列问题:
(1)在这个实验中,科学工作者研究了 与 之间的相互关系。
(2)每条曲线都有一个峰值,这个峰值所对应的温度是相应条件下光合作用(以净光合速率为指标)的 。该温度的变化趋势是随着光照强度和CO2浓度的提高而逐渐 。
(3)当曲线b净光合速率降为零时,真光合速率是否为零? 原因是 。
(4)本实验中,在 条件下净光合速率最大。不论其他因素如何变化,当超过一定温度范围时,净光合速率都会下降,其主要原因是 。
下图是科学家在研究光合作用时绘制的另外两条曲线,图1表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系。图2表示该植物在不同温度(15℃和25℃)下,某一光强度时氧气释放量和时间的关系。请据图回答:
(5)当图2纵坐标表示该植物所产生氧气的净释放量时,则它是光强度为 千勒克司下的测定值。
(6)当图2纵坐标表示光合作用所产生氧气的释放量总量时,则它是光强度为 千勒克司下的测定值。
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