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(08湖南六校联考)Ⅰ.(10分)在天气晴朗的夏季,将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内放在室外进行培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图甲所示曲线。乙图表示光合作用强度与光照强度的关系;丙图代表处于不同生理状态的细胞。请据图回答下列问题:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)影响甲图曲线BC段变缓的主要因素是      

(2)丙图中    细胞的生理状态与乙图中B点相对应;该细胞所处的生理状态对应于甲图的        点。

(3)幼苗体内的有机物含量在一昼夜内有何变化?       。判断依据是                                

 

II.(12分)植物生命活动调节的基本形式是激素调节,下面是有关植物激素的知识及实验研究,请根据有关信息分别回答下列问题:

(1)植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:

部位

激素的相对浓度

生长素

赤霉素

细胞分裂素

脱落酸

茎尖

+++

+++

+++

幼叶

+++

+++

伸长茎

++

++

侧  芽

成熟叶

+++

根  尖

++

+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;―表示无

①目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素的主要作用是______________________________。

②在进行植物组织培养过程中,培养基中必需添加的激素是                    

(2)分析上表可知,成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成,促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。

请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

③实验原理:叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此,可通过___________        ________________________来证明。

④实验步骤:

第一步:选取_______          _ ________叶片随机分成两组,分别标记为甲组、乙组。

第二步:                                             

第三步:_____________________        _________________________。

⑤实验结果预测:____                       __________________________。

⑥实验结论:                                                     

答案:

Ⅰ.(1)温度     

(2)C, D和H 

(3)增加    甲图中K点所对应的CO2浓度比A点的低,所以从全天看植物吸收的CO2比释放的多,即有机物合成大于消耗。 

II.(1)①促进果实的成熟      ②生长素、细胞分裂素

(2)③用细胞分裂素处理离体叶片,记录叶片失绿变黄所需的时间 

④第一步:同种植物、同样大小和发育状况相同的  

第二步:在甲组叶片上涂一定浓度的细胞分裂素,在乙组叶片的相同位置涂等量的蒸馏水  

第三步:记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间  

⑤甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长   ⑥细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用  

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(08湖南六校联考)(20分)兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等,控制毛色的基因在常染色体上。其中,灰色由显性基因(B)控制,青色(b1)、白色(b2)、黑色(b3)、褐色(b4)均为B基因的等位基因。

(1)已知b1 、b2 、b3 、b4 之间具有不循环而是依次的完全显隐性关系(即如果b1 对b2显性、b2 对b3显性,则b1 对b3显性)。但不知具体情况,有人做了以下杂交试验(子代数量足够多,雌雄都有):

甲:纯种青毛兔×纯种白毛兔--F1为青毛兔

乙:纯种黑毛兔×纯种褐毛兔f1为黑毛兔

丙:F1青毛兔×f1黑毛兔--              

请推测杂交组合丙的子一代可能出现的性状,并结合甲、乙的子代情况,对b1 、b2 、b3 、b4 之间的显隐性关系做出相应的推断:

①若表现型及比例是                 ,则b1 、b2 、b3 对b4 显性,b1 、b2 对b3 显性,b1 对b2 显性(可表示为b1 >b2>b3>b4 , 以下回答问题时,用此形式表示)

②若青毛∶黑毛∶白毛大致等于2∶1∶1,则b1 、b2 、b3 、b4 之间的显隐性关系是              

③若黑毛∶青毛∶白毛大致等于2∶1∶1,则b1 、b2 、b3 、b4 之间的显隐性关系是              

(2)假设b1 >b2>b3 >b4 。若一只灰色雄兔与群体中多只不同毛色的纯种雌兔交配,子代中灰毛兔占50%,青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%。该灰毛雄兔的基因型是        。若让子代中的青毛兔与白毛兔交配,后代的表现型及比例是           。请写出遗传图解。

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科目:高中生物 来源: 题型:

(08湖南六校联考)下列有关四种化合物的说法正确的是      

 
 

 

 

 

 


A.①中的A代表腺嘌呤,④中的A代表腺苷

B.②和③中的A代表相同的核苷酸 

C.若②是有遗传效应的片段,则②中脱氧核苷酸的排列顺序代表着遗传信息 

D.若③上存在终止密码,则决定终止密码的碱基序列位于非编码区

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科目:高中生物 来源: 题型:

(08湖南六校联考)资源的合理使用是使产量最大化,又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”型曲线。假设种群的最大值K=200,N表示种群数量水平,根据下表,下列说法正确的是

曲线上的点

种群大小

(K―N)/K

种群的增长量

Sl

20

0.90

18

S2

50

0.75

38

S3

100

0.50

50

S4

150

0.25

38

S5

180

0.10

18

 

 

 

 

 

 

 

 

A.环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后

B.防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行

C.渔业捕捞后需控制剩余量在S3

D.若此表表示酵母菌生长状况,则次级代谢产物在S1时期大量积累

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科目:高中生物 来源: 题型:

(08湖南六校联考)右图所示装置中的NaHCO3溶液可为植物提供CO2,则下列有关叙述错误的是

A.若将这个装置用来探究CO2是光合作用的原料,则增加的对照组应将NaHCO3溶液替换成等量的NaOH溶液。

B.若将这个装置用来探究元素X是否为植物的必需矿质元素,则增加的对照组应将水槽中的完全培养液替换成只缺少矿质元素X的培养液。

C.若将这个装置培养苋菜,给苋菜植株提供14C标记的CO214C首先出现在C4化合物中。

D.若突然停止光照,发现植物细胞内C3含量会下降

 

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