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【题目】将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在03g/mL的蔗糖溶液中,1min后进行显微观察,结果如图。下列叙述错误的是(

A.出现图中现象说明原生质层比细胞壁的伸缩性大

B.图中L是细胞壁,M是蒸馏水,N是液泡

C.实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异

D.将视野中的细胞浸润在清水中,原生质层会逐渐复原

【答案】B

【解析】

当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而失水,细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩.由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁分离。

当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而吸水,外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,紧贴细胞壁,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。

图示中L表示细胞壁,M表示原生质层,N表示原生质层与细胞壁之间的空隙,里面填充的是蔗糖溶液。

A、从图中看出原生质层和细胞壁发生了分离,所以原生质层比细胞壁的伸缩性大,A正确;

B、图中L表示细胞壁,M表示原生质层,N表示原生质层与细胞壁之间的空隙,里面填充的是蔗糖溶液,B错误;

C、细胞壁通透性较大,蔗糖分子可以进入,细胞膜的具有选择透过性,蔗糖分子不能进入细胞,C正确;

D、清水的浓度小于细胞内溶液的浓度,细胞可以吸水膨胀,原生质层会逐渐复原,D正确。

故选B

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径,其中X、Y、M、N 代表物质。下列叙述正确的是()

A. X是丙酮酸,在细胞质基质中形成

B. Y是三碳化合物,在线粒体基质中形成

C. M是乳酸和CO2,在细胞质基质中形成

D. N是H2O,在线粒体内膜上形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请仔细分析下列各图,根据所学知识回答问题

(1)图甲代表某植物在一天内吸收CO2变化情况,若CF时间所合成的葡萄糖速率相同,均为30mg/dm2h,则ACF 三点的呼吸强度的比较结果是______________,若E点时间的呼吸速率与F点相同,则E时间合成葡萄糖的速率为_______mg/dm2h,一天中到_______时间该植物积累的有机物总量最多。

(2)图乙中光照强度为b时,该叶肉细胞光合作用速率__________<=>)呼吸作用速率;光照强度为c时,单位时间内该叶肉细胞从周围吸收_______单位CO2;光照强度为d时,单位时间内该叶肉细胞呼吸作用速率是净光合作用速率的_______倍。

(3)某同学研究甲湖泊中x 深度生物光合作用和有氧呼吸。具体操作如下:取三个相同的透明玻璃瓶abc,将a 先包以黑胶布,再包以铅箔。用abc 三瓶从待测水体深度取水,测定每瓶中水内氧容量。将a瓶,b瓶密封再沉入待测水体深度,经24小时取出,测两瓶氧含量,结果如图丙。则24小时b瓶中生物光合作用制造的氧气量是_____________

(4)菠萝等植物以气孔白天关闭,晚上开放的特殊方法适应干旱环境,如图为菠萝叶肉细胞内的部分代谢示意图,分析回答下列问题:

①图甲所示,PEPOAARuBPPGAC为菠萝叶肉细胞内的部分相关代谢物质,能参与CO2固定的有______,推测C物质最可能是______

②干旱条件下,菠萝叶肉细胞白天进行光合作用时所需CO2的来源有_________;若白天施用某种药物促进苹果酸分解,则光补偿点将_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种鼠中,黄色基因A对灰色基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性,且基因A在纯合时胚胎致死,这两对基因独立遗传。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代性状分离比为

A. 6:2:3:1 B. 3:1:1:1 C. 6:2:2:1 D. 9:3:3:1

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【题目】某校学生为探究“环境因素对植物光合作用强度的影响”,设计如下实验过程:

1)取生长旺盛的绿叶,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片40片(注意避开大的叶脉)。

2)用适当的实验方法将小圆形叶片内部的气体全部抽出,并放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。这样的叶片因为细胞间隙充满水,所以全部沉入水底。

3)进行如下图所示操作:

关于上述实验叙述,不正确的是(

A.本实验的目的是为了探究光照强度和温度对光合作用强度的能响

B.图中的装置中,叶片最先浮起来的是B

C.B组和C组不能做为对比实验,原因是两组光照和温度都不同

D.四组实验均有氧气产生

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【题目】如图表示某同学在医院取指血时兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图,请回答有关问题:

1)图甲中的是反射弧中的______,是由_______________________________组成。

2)用针刺时,引起收缩的现象能称为反射吗?________(填不能)。该同学在接受抽血时,尽管感觉到了针刺的疼痛,为了配合医生,他并没有缩回手臂,这说明了由脊髓控制的缩手反射还受____________的控制;

3)刺激甲图中的,结合乙图分析此处的膜电位发生的变化是________________,该变化是由__________引起的。

4)刺激甲图中的B装置指针能否偏转?_____。(填不能

5)丙图中兴奋的传递方向是_________ (填单向双向),原因是______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图两套装置都常被用来对植物有效成分进行提取,可根据具体物质性质的不同选择不同的装置进行实验,回答下列问题。

(1)图甲所示方法称为_______________________,胡萝卜素的提取一般不采用该方法,原因是___________________________。胡萝卜素的提取过程中,萃取液的浓缩采用的装置是__________(填“甲”或“乙”)。

(2)采用图乙装置提取胡萝ト素时,通常先将胡萝ト粉碎和_________________处理,以提高萃取效率,萃取时进行水浴加热而非明火加热,原因是__________________________________

(3)装置甲中的提取物最终存在于_____________________,装置乙中的提取物存在于________________

(4)图甲、乙装置中冷凝装置的目的___________________(填“相同”或“不同”)。

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【题目】利用小鼠胚胎干细胞能诱导出多种细胞,进而还可以用于制备单克隆抗体,某研究团队设计的技术流程如图。回答下列问题:

(1)技术流程中的①过程,可用_____酶处理内细胞团获得一个胚胎干细胞;②过程所采用的技术是_____;④过程的核心步骤是_____

(2)甲细胞与乙细胞融合形成丙细胞,常采用的生物融合剂是_____,丙细胞的特点是_____

(3)图中的乙细胞是从小鼠体内获得的_____细胞。单克隆抗体的应用中,利用_____反应,可以诊断和防治多种疾病,可以研究相应抗原的结构、_____及其功能。

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【题目】根据图所示“种群增长”的坐标曲线,回答下列问题:

(1)若用图中曲线代表两个种群的数量增长情况,其中具有K值的的种群增长对应图中曲线____,K值又叫_________

(2)若用曲线Ⅰ表示实验室中酵母菌初期培养时的数量变化,oa段内种群增长率随时间会__________(填“变大”、“变小”或“不变”)。

(3)若某地区的人口数量呈现曲线Ⅱcd段的变化,推测此时种群的年龄结构最可能为_______

(4)曲线Ⅰ和曲线Ⅱ代表的种群,进化速度较快的是曲线_________对应的种群。

(5)依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应使种群数量剩余在K/2左右,原因是_______________________________________________

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