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科学家创造了“基因敲除”的方式:用外源基因整合到小鼠胚胎干细胞的DNA同源序列中,使某一个基因被取代或破坏而失活,形成杂合体细胞。然后将“修饰”后的胚胎干细胞植入小鼠的早期胚胎,生成嵌合体小鼠。科学家已经利用上述技术成功地把人类囊肿性纤维化病的致病基因移植到小鼠身上,培育出了患囊肿性纤维化病的小鼠。下列有关叙述最可能错误的是

A.这种嵌合体小鼠长大后体内存在外源基因,而且可能会遗传给后代
B.在基因敲除中需要用到限制性核酸内切酶等
C.通过“基因敲除”方式导致的变异类型属于基因突变
D.基因敲除技术有利于人类对某些遗传因素引发的疾病进行研究

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科目:高中生物 来源: 题型:

2007年度诺贝尔生理学或医学奖得主马里奥??卡佩基等三位科学家创造了“基因敲除”的方式:用外源基因整合到小鼠胚胎干细胞的DNA同源序列中,使某一个基因被取代或破坏而失活,形成杂合体细胞。然后将“修饰”后的胚胎干细胞植入小鼠的早期胚胎,生成嵌合体小鼠。科学家已经利用上述技术成功地把人类囊肿性纤维化病的致病基因移植到小鼠身上,培育出了患囊肿性纤维化病的小鼠。下列有关叙述最可能错误的是

A.这种嵌合体小鼠长大后体内存在外源基因,而且可能会遗传给后代

B.在基因敲除中需要用到限制性核酸内切酶等

C.通过“基因敲除”方式导致的变异类型属于基因突变

D.基因敲除技术有利于人类对某些遗传因素引发的疾病进行研究

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河北存瑞中学2高二下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

诺贝尔生理学或医学奖得主马里奥·卡佩基等三位科学家创造了“基因敲除”的方式:  用外源基因整合到小鼠胚胎干细胞的DNA 同源序列中,使某一个基因被取代或破坏而失活,形成杂合体细胞。然后将“修饰”后的胚胎干细胞植入小鼠的早期胚胎,生成嵌合体小鼠。科学家已经利用上述技术成功地把人类囊肿性纤维化病的致病基因移植到小鼠身上,培育出了患囊肿性纤维化病的小鼠。下列有关叙述正确的是(   )

A.这种嵌合体小鼠长大后体内存在外源基因,而且可能会遗传给后代
B.在基因敲除中需要用到限制性核酸内切酶等
C.通过“基因敲除”方式导致的变异类型属于基因突变
D.基因敲除技术有利于人类对某些遗传因素引发的疾病进行研究

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科目:高中生物 来源:2014届河北存瑞中学2高二下学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

诺贝尔生理学或医学奖得主马里奥·卡佩基等三位科学家创造了“基因敲除”的方式:  用外源基因整合到小鼠胚胎干细胞的DNA 同源序列中,使某一个基因被取代或破坏而失活,形成杂合体细胞。然后将“修饰”后的胚胎干细胞植入小鼠的早期胚胎,生成嵌合体小鼠。科学家已经利用上述技术成功地把人类囊肿性纤维化病的致病基因移植到小鼠身上,培育出了患囊肿性纤维化病的小鼠。下列有关叙述正确的是(   )

A.这种嵌合体小鼠长大后体内存在外源基因,而且可能会遗传给后代

B.在基因敲除中需要用到限制性核酸内切酶等

C.通过“基因敲除”方式导致的变异类型属于基因突变

D.基因敲除技术有利于人类对某些遗传因素引发的疾病进行研究

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年杭师大附中普通高校招生适应性考试理综试卷(生物部分) 题型:选择题

科学家创造了“基因敲除”的方式:用外源基因整合到小鼠胚胎干细胞的DNA同源序列中,使某一个基因被取代或破坏而失活,形成杂合体细胞。然后将“修饰”后的胚胎干细胞植入小鼠的早期胚胎,生成嵌合体小鼠。科学家已经利用上述技术成功地把人类囊肿性纤维化病的致病基因移植到小鼠身上,培育出了患囊肿性纤维化病的小鼠。下列有关叙述最可能错误的是

A.这种嵌合体小鼠长大后体内存在外源基因,而且可能会遗传给后代

B.在基因敲除中需要用到限制性核酸内切酶等

C.通过“基因敲除”方式导致的变异类型属于基因突变

D.基因敲除技术有利于人类对某些遗传因素引发的疾病进行研究

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(08日照市质检)2007年度诺贝尔生理学或医学奖得主马里奥?卡佩基等三位科学家创造了“基因敲除”的方法:先对小鼠的胚胎于细胞进行基因修饰――将胚胎于细胞中的靶向基因改掉,然后将“修饰”后的胚胎干细胞植入小鼠的早期胚胎,生成嵌合体小鼠,为人类遗传病的治疗提供了实验依据。下列叙述正确的是

    A.这项研究为基因分离定律提供了有力证据

    B.通过上述方式导致的变异类型属于基因突变

    C.上述方式导致嵌合体小鼠体内密码子发生改变

    D.嵌合体小鼠不同体细胞内的遗传信息不一定相同

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