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【题目】甲乙丙丁为某高等动物卵巢内的4个细胞,如图为这些细胞内同源染色体和染色体组的数量关系,下列有关叙述正确的是

A. 甲细胞内可能发生基因重组

B. 乙细胞内有N个四分体

C. 丙细胞内有2X染色体

D. 丁细胞可能是初级卵母细胞

【答案】A

【解析】

分析题图:甲中同源染色体对数及染色体组数都与正常体细胞相同,处于有丝分裂前期、中期和末期以及减数第一次分裂;乙中不含同源染色体,且染色体组数目与体细胞相同,处于减数第二次分裂后期;丙中不含同源染色体,且染色体组数是体细胞的一半,处于减数第二次分裂前期、中期和末期;丁中同源染色体数目与染色体组数目都是体细胞的2倍,处于有丝分裂后期。

甲细胞可能处于有丝分裂前期、中期和末期以及减数第一次分裂,其中减数第一次分裂的细胞能发生基因重组,故A正确;乙细胞处于减数第二次分裂后期,不含四分体,故B错误;丙细胞处于减数第二次分裂前期、中期和末期,只含有一条X染色体,故C错误;丁细胞处于有丝分裂后期,不可能为初级卵母细胞,故D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为DNA分子的某一片段,下列相关叙述正确的是(

A.构成DNA分子的基本单位是⑦

B.DNA分子中⑤的相对含量越多结构越稳定

C.图中④的种类由③决定,共有5

D.DNA分子彻底水解的产物是4种脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在观察某植物细胞的质壁分离及复原实验中,依次观察到如图甲、乙的二种状态,其中①、②指细胞结构。下列叙述正确的是

A. 甲状态时,细胞可通过渗透作用吸水

B. 乙→甲状态时,细胞液的吸水能力在持续增加

C. 要发生乙→甲的变化,必须将细胞置于清水中

D. 结构①的伸缩性强于②,外界溶液的溶质分子能自由通过结构①

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某实验室做了如图所示的实验研究.下列相关叙述中正确的是( )

A. 与纤维母细胞相比,过程形成的诱导干细胞的全能性较低

B. 单克隆抗体不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外

C. 每个Y细胞只产生一种抗体,故过程不需进行筛选

D. 过程是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员对某林区猕猴种群的数量和性比率进行调查,结果如图(注:412岁为猕猴的生育年龄)。下列判断错误的是

A. 可用标志重捕法调查猕猴种群的数量和密度

B. 调查时猕猴种群的年龄组成为增长型,未达K

C. 79岁个体中,雄性与雌性的数量比值最低,与雄性因争夺王位和配偶死亡率较高有关

D. 各年龄组个体数量不变,若性别比例变为11,则猕猴的出生率将升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在普通的棉花中导入能抗虫的BD基因(BD同时存在时,表现为抗虫)。已知棉花短纤维由基因A控制,现有一基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株(BD基因不影响减数分裂,无交叉互换和致死现象)进行自交,子代出现以下结果:短纤维抗虫∶短纤维不抗虫∶长纤维抗虫=211,则导入的BD基因位于

A. B1号染色体上,D3号染色体上

B. 均在2号染色体上

C. 均在3号染色体上

D. B3号染色体上,D4号染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图示基因的作用与性状的表现之间的关系。下列相关的叙述,正确的是

A. ①过程与DNA复制的共同点,都是以DNA单链为模板,在DNA聚合酶的作用下进行

B. ③过程直接需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、酶、ATP

C. 人的镰刀型细胞贫血症是通过蛋白质间接表现,苯丙酮尿症是通过蛋白质直接表现

D. HIV和T2噬菌体都可独自进行①③这两个基本过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是细胞的部分结构放大图,请据图回答下列问题:

1)图中不属于生物膜系统的是________(填标号),其化学成分是________________;图中不遵循孟德尔遗传规律的遗传物质存在于_______________(填标号)中。

2)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“→”和序号表示先后顺序____________

3)细胞的识别与中的[ ]___________有关。观察活细胞中的常用的染色剂是_____________,可将其染成_____________(颜色)。

4)信使RNA在细胞核中合成后由细胞核进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数是________

51972年桑格和尼克森提出了___________模型,性激素通过该结构进入细胞的方式是_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列代表染色体组型的是(

A. B.

C. D.

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