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    【题目】关于蓝藻的说法，不正确的是（ ）

    A．蓝藻是自养的原核生物

    B．发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻

    C．蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素

    D．单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：A、蓝藻能进行光合作用，属于自养型原核生物，A正确；

    B、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻，B正确；

    C、蓝藻是原核生物，其细胞中不含叶绿体，C错误；

    D、蓝藻单个细胞直径虽比细菌大，但比真核细胞小，肉眼是分辨不清的，D正确．

    故选：C．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列微生物相关问题

    人工瘤胃模仿了牛羊等反刍动物的胃，可用来发酵处理秸秆，提高秸秆的利用价值．为了增强发酵效果，研究人员拟从牛胃中筛选出纤维素酶高产菌株，并对其降解纤维素能力进行研究．请回答下列问题：

    （1）在样品稀释和涂布平板的步骤中，下列选项不需要的是

    A．酒精灯 B．显微镜 C．培养皿 C．无菌水

    （2）为了培养上述菌株，选择的培养基配方是 （多选）

    A．葡萄糖 B．纤维素 C．氮源 D．纤维素酶 E．琼脂 F．无机盐 G．蒸馏水

    （3）在涂布平板时，滴加到培养基表面的菌悬液量不宜过多的原因是 ．

    （4）刚果红可以与纤维素形成红色复合物，但并不与纤维素

    降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应．研究人员在刚果

    红培养基平板上，筛到了几株有透明降解圈的菌落（见右图）．

    图中降解圈大小与纤维素酶的 有关．

    图中降解纤维素能力最强的菌株是 （填图中序

    号）．

    （5）研究人员用筛选到的纤维素酶高产菌株J1和J4，在不同温度和pH条件下进行发酵，测得发酵液中酶活性的结果见下图，推测菌株 更适合用于人工瘤胃发酵．

    （6）纯化微生物培养时，可采用两种接种方法．下图为接种后微生物培养的效果图，那么，获得图A效果的接种方法是 ，图B效果的接种方法是 ．

    （7）微生物在生命科学研究实践中有着广泛的用途，如作为人类健康第三大杀手的糖尿病的治疗往往需要大量胰岛素，但是人体胰岛素含量很低，所以其生产中，一般通过基因工程手段，将化学方法人工合成的胰岛素基因通过运载体导入大肠杆菌细胞中，然后通过发酵工程快速生产大量的胰岛素，下列有关叙述不正确的是 （多选）

    A．快速生产的原因可能是因为大肠杆菌作为微生物，体积小，相对面积大，物质交换速度快，代谢速率快，生产胰岛素速度也快．

    B．快速生产的原因可能是因为大肠杆菌作为原核生物可以边转录边翻译．

    C．快速生产的原因可能是因为大肠杆菌在繁殖时为无性生殖，繁殖速度快，短时间内可以培养出大量有产生胰岛素能力的菌种

    D．大肠杆菌发酵生产的胰岛素无需加工，可以直接应用于临床治疗糖尿病．

    E．胰岛素对Ⅱ型糖尿病的治疗效果比对Ⅰ型糖尿病的治疗效果更佳．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在DNA复制开始时，将大肠杆菌放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷（3H-dT）的培养基中，3H-dT可掺入正在复制的DNA分子中，使其带有放射性标记。几分钟后，将大肠杆菌转移到含高剂量3H-dT的培养基中培养一段时间。收集、裂解细胞，抽取其中的DNA进行放射性自显影检测，结果如图所示。据图可以作出的推测是

    A. 复制起始区在高放射性区域 B. DNA复制为半保留复制

    C. DNA复制从起始点向两个方向延伸 D. DNA复制方向为a→c

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列结构中不含磷脂的细胞器是（ ）

    A．线粒体和中心体 B．核糖体和细胞壁

    C．高尔基体和内质网 D．核糖体和中心体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1表示一个DNA分子的片段，图2表示基因与性状的关系。有关叙述最合理的是

    A．若图1中b2为合成图2中X1的模板链，则X1的碱基序列与b1完全相同

    B．镰刀型细胞贫血症和白化病的根本原因是图2中①过程发生差错导致的

    C．图2中①和②过程发生的场所分别是细胞核和核糖体

    D．图2表示基因是控制酶的合成来控制代谢活动进而控制生物性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括（ ）

    A．细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质

    B．细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质

    C．细胞膜和液泡膜之间的细胞质

    D．细胞壁、细胞膜和它们之间的细胞质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物花的颜色由两对非等位基因A（a）和B（b）调控．A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）．现有亲代P1（aaBB、白色）和P2（Aabb、红色），杂交实验如图：

    （1）若对F1植株进行单倍体育种，那么育出的植株的花色的表现型及比例是 ．

    （2）F2中白花植株的基因型有 种，其纯种个体在F2中大约占 ．

    （3）F2红花植株中杂合体出现的几率是 ．若对杂合的红花植株幼苗用秋水佩素处理，那么形成的植株为 倍体，该植株产生配子的基因型及比例是 ．

    （4）F2粉花植株中A的基因频率是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】AMP﹣PCP能与细胞膜上ATP跨膜受体蛋白结合，科研人员用AMP﹣PCP溶液处理菜豆叶片，测定其光合速率，结果如图所示．请分析回答．

    （1）测定净光合速率是以单位 CO2的吸收量为指标，测定的数据 （需要/不需要）加上遮光处理的数据．

    （2）由图可知，随着AMP﹣PCP浓度增大，叶片的净光合速率 ．推测原因是AMP﹣PCP限制了ATP 运输到 ，导致气孔开放程度下降，从而抑制了 反应．

    （3）要验证上述推测是否正确，可用 溶液处理菜豆叶片，以 作为对照进行实验，测定叶片的气孔开放程度和净光合作用速率．若实验组的气孔开放程度和净光合速率均 对照组，证明上述推测成立．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某50肽中有2个丙氨酸，丙氨酸分子式为C3H7O2N，现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如右图)得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述，错误的是 ( )

    A. 肽键数目减少4个

    B. 氢原子数目增加8个

    C. 氨基和羧基分别增加4个

    D. 氧原子数目增加2个

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