| A、甲、乙、丙的另一个共同特点是都含有双层膜结构 | ||
| B、丙结构具有纤维素成分的细胞壁 | ||
| C、只有真核细胞才具有甲和乙结构 | ||
D、丙所含的遗传物质是乙的
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、生物圈内所有的生物构成了生物的多样性 |
| B、外来物种的入侵能够增加生物的多样性 |
| C、生物能调节碳循环属于生物多样性的间接价值 |
| D、生物多样性的潜在价值就是其生态功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①③ | B、②④ | C、①② | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞凋亡在生物个体发育过程中起着重要作用 |
| B、细胞凋亡就是细胞坏死 |
| C、细胞凋亡导致细胞死亡,因而对生物体是有害的 |
| D、细胞凋亡不受基因控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、我国西南地区的气候适宜紫茎泽兰的生长 |
| B、脱离原产地后,失去天敌的控制 |
| C、该植物在我国西南地区,失去与其竞争关系的物种的制约 |
| D、一旦脱离原产地,就发生基因突变,变得生命力特别强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、此图说明捕食者数量会随着被捕食者的增加而增加 |
| B、此图说明鹰的攻击成功率与鸽的种群数量是一种负相关的关系 |
| C、此结果可反映生态系统的负反馈调节机制 |
| D、此图反映出生物的种间关系是捕食和竞争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、③ | B、②④ | C、①③ | D、①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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