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    原核细胞和真核细胞都有的结构是（　　）
    A、细胞膜和核糖体
    B、线粒体和核糖体
    C、核膜和内质网
    D、高尔基体和核糖体
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物．原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA．
    解答： 解：A、细胞膜和核糖体是原核细胞和真核细胞都有的结构，A正确；
    B、原核细胞没有线粒体，B错误；
    C、原核细胞没有核膜和内质网，C错误；
    D、原核细胞没有高尔基体，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查原核细胞和真核细胞形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞形态和结构的异同，明确两者最大的区别是有无核膜（有无成形的细胞核），属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示植物细胞分裂过程中染色体（质）出现的凝缩松展的周期性变化，图2是细胞分裂过程中某一时期图，请据图回答：
    （1）若图1表示的周期性变化发生在植物根尖细胞中，请用箭头和字母表示一个完整的细胞周期
     
    ；染色体凝缩程度最高的时期是
     
    （填时期名称）．
    （2）图中从a到b染色体发生了解旋过程，则此过程发生在
     
    期，此时期细胞中其他的动态变化有
     
    （至少答两点）．
    （3）图2所示时期对应图1中
     
    （填字母）阶段．细胞中染色体数目倍增的时期是
     
    （填字母）．
    （4）研究发现在染色体发生这种周期性变化的同时，细胞内会伴随着某些蛋白质的周期性合成和降解，如SPF蛋白在b→c过程中含量升高，随后减少，请推测SPF蛋白质很可能与
     
    有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示细胞可产生唾液淀粉酶，请据图回答下列有关问题：
    （1）参照此图，原核细胞中一定具有的细胞结构是
     
    （填标号）；在唾液淀粉酶的合成与分泌过程中经过的具膜细胞结构有
     
    ．（用数字标号和箭头表示）
    （2）细胞内表面积最大的膜结构是
     
    （填标号）．该结构的功能是
     
    ．
    （3）4结构的主要组成成分共有的化学元素是
     
    ，6结构能在
     
    过程中发挥作用．
    （4）该细胞中能产生CO2的场所是
     
    （填标号）；若该细胞吸入18O2，一段时间后，最先检测到18O2的细胞器是[]
     
    ．
    （5）决定该细胞具有发育为完整个体潜能的结构是
     
    （填标号）；连接唾液淀粉酶基本组成单位的化学键是
     
    （写出简式）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    溶酶体中含有60多种水解酶，能催化多种物质的降解，下列物质中不能在溶酶体内降解的是（　　）
    A、蛋白质B、脂质
    C、DNAD、葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖分生区细胞的亚显微结构示意图．请回答下列问题．

    （1）表示根尖分生区细胞的是图
     
    ．
    （2）细胞中的色素位于图示中的[1]
     
    和[
     
    ]叶绿体中．
    （3）图中标号3所示结构是
     
    ，是细胞内
     
    合成和加工，以及
     
    合成的“车间”．
    （4）图中标号6所示结构是对植物细胞有保护和支持作用的
     
    ，其具有的主要成分是
     
    ．
    （5）乙图中具有双层膜的结构的名称是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关细胞间信息交流的问题：
    （1）细胞间信息交流的方式多种多样，有间接传递信息的，如内分泌腺细胞将
     
    分泌出来后，由
     
    运送到全身各处作用于远处的靶细胞；有直接传递信息的，如
     
    和
     
    的识别和结合则是通过两个细胞
     
    的直接接触，完成信息交流．
    （2）一般认为细胞识别的分子基础是受体．受体主要指细胞膜中的
     
    ，它对细胞外信号分子的结合有特异性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    组成生物体的化学元素有20多种，其中有些含量较多，有些含量较少．如表中表示玉米植株和人体内含量较多的化学元素的种类及其含量（占细胞干重的质量分数/%）
    元素OCHNKCaPMgS
    玉米44.4343.756.241.460.920.230.200.180.17
    人14.6255.994.469.331.094.673.110.160.78
    （1）人和玉米体内H、O元素存在于
     
    等化合物中．
    （2）人体内的Mg可以从蔬菜中的什么器官获得
     
    ？为什么
     
    ？
    （3）由表可知，在玉米和人体中含最多的四种元素是
     
    ，其中构成细胞最基本元素是
     
    ．
    （4）根据上面的材料，我们可以推知，生物界与非生物界并无不可逾越的界限，我们可以说生物界与非生物界具有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图a、b、c表示现代生物工程技术，①②③表示结果．根据图示，下列说法正确的是（　　）
    A、若a是核移植技术，①具有一个亲本的遗传性状
    B、若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同
    C、①②③中作为受体的动物品种是相同或不同的动物
    D、若②是良种奶牛胚胎移植的产物，则一般通过人工授精或自然配种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员想研究“在胰岛素使用总量不变的前提下，胰岛素使用次数对同一组织不同细胞株克隆效率的影响”．请完成实验思路，并分析实验结果．
    实验材料：M浓度胰岛素溶液（小鼠血浆昼夜平均胰岛素浓度）、培养液、小鼠皮肤生发层组织（能增殖）、胰蛋白酶、3种抗体、生理盐水等．（要求与说明：答题时不考虑加入胰岛素溶液后的培养液体积变化等误差；不同浓度的胰岛素溶液加入细胞培养液的间隔时间为24小时；抗体能识别特定的膜蛋白质，但不损伤细胞）
    （1）实验思路：
    ①向有小鼠皮肤生发层组织的培养液中加入
     
    获得单细胞悬浮液，再转入特殊培养液中进行原代培养，然后将其分成3瓶，并在每瓶中加入
     
    从而获取3种特殊细胞，分别命名为细胞株1、2、3．
    ②将M浓度胰岛素溶液分别稀释到原浓度的
    1
    2
    、
    1
    3
    ，备用．
    ③实验分组及操作．若实验在适宜条件下进行72小时，以细胞株1为例，将细胞株1均分为3份实验，请完成表格．
    细胞株类型胰岛素浓度加入胰岛素次数检测内容
    细胞株1
     
     


     
     
     
     
     
    （2）实验分析：
    ①本实验用克隆化细胞株而不是原代培养物作实验材料，原因是克隆化细胞株中的细胞具有
     
     的特点，这样可以减少实验误差．
    ②按照上述实验操作，可能还会产生一定的误差，改进的办法是
     
    ．

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