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    一个蜂巢中的蜂王、雄峰、工蜂组成一个

    A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如下两幅图中，图甲是食物关系图，图乙是生态系统的碳循环图解，乙图中A～D代表生态系统的4种成分，①～⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径．请仔细分析图并回答下列问题．

    （1）图甲是一个简单的食物网，含有3条食物链．如果兔突然减少，蚯蚓的数量在短时间内将先增加．
    （2）图甲绿色植物→兔→鹰这条食物链中，若鹰要增加6千克生物量，至少消耗生产者150千克．
    （3）图乙中A代表生产者，碳在C中以有机物形式存在．
    （4）图乙中代表光合作用的是③（填序号），生态系统维持自身结构和功能相对稳定的能力基础是负反馈调节．
    （5）流经某生态系统的总能量是指生产者固定的太阳能的总量；能量流动具有单向、不循环的特点，主要原因是由于生物不能利用代谢中产生的热能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关生理现象的叙述，正确的是（　　）
    A．内质网形成的囊泡运输蛋白质至高尔基体加工后，离开高尔基体运输另一相应蛋白质
    B．tRNA携带氨基酸进入核糖体参与合成蛋白质后，离开核糖体转运另一相应氨基酸
    C．胰岛素与受体结合并将信息传递给靶细胞后，离开受体将信息传递给另一靶细胞
    D．抗体与抗原结合形成沉淀并被吞噬细胞吞噬后，离开吞噬细胞与另一个相应抗原结合

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北大附中河南分校高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示细胞中4类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一类有机物，则列出这4种化合物名称中最合理的一组是

    A．①﹣④：脂质、酶、蛋白质、激素 B．①﹣④：激素、脂质、蛋白质、酶

    C．①﹣④：酶、蛋白质、激素、脂质 D．①﹣④：激素、脂质、酶、蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北大附中河南分校高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    经测定某化合物含C、H、O、N、S，下列哪项最不可能是它的功能

    A．携带氨基酸进入核糖体 B．与抗原物质发生特异性结合

    C．细胞膜上运载葡萄糖的载体 D．催化细胞内化学反应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北大附中河南分校高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于减数分裂和受精作用的叙述中，正确的是

    A．同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是相同的

    B．每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟的生殖细胞

    C．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方

    D．受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北大附中河南分校高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北大附中河南分校高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为AB：AB：AB：AB=1：2：3：4，若该生物进行自交，则其后代出现纯合体的概率为

    A．30% B．26%

    C．36% D．35%

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    10．酶在细胞代谢中起重要作用．下列有关酶的叙述中，正确的是（　　）
    A．酶具有高效性B．酶具有专一性
    C．酶可以为化学反应提供能量D．酶可以降低化学反应的活化能

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