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    探究温度对淀粉酶活性的影响（纵坐标代表催化活性，横坐标代表温度），其催化活性表现为如图的（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：探究影响酶活性的因素
    专题：
    分析：温度能影响酶的活性，在一定范围内，温度越高，酶活性越强．
    解答： 解：淀粉酶的最适温度在50℃～60℃，所以随着温度的升高酶的催化活性越强．
    故选：B．
    点评：本题考查酶的活性，识记淀粉酶的最适温度是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据报道，英国伦敦大学学院医院的医生利用基因诊断和胚胎筛选技术，使得一对拥有乳腺癌家族病史的英国夫妇顺利孕育一名排除乳腺癌隐患的“设计婴儿”．这是英国政府放宽对人体胚胎筛选方面的限制后，首例防止乳腺癌遗传的“设计婴儿”．“设计婴儿”与试管婴儿相比，特有的技术环节是（　　）
    A、体外受精B、胚胎移植
    C、基因检测D、细胞核移植

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的正常细胞核中有46个DNA分子，人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中染色体数目分别是多少条（　　）
    A、46、23、23
    B、46、46、23
    C、0、46、0
    D、0、46、23

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个健康的人若进食较多的糖和食盐，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量是（　　）
    A、盐增多，糖未增多
    B、糖增多，盐未增多
    C、两者都增多
    D、两者都未增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某生物种群的增长曲线图．据图判断，下列叙述正确的是（　　）
    A、该生物种群的增长曲线称为“J”型曲线
    B、该生物种群的环境容纳量（K值）是1600个
    C、在0～5天内该生物种群密度越来越大
    D、6天后该生物种群的出生率小于死亡率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    材料一：端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分．表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验：
    实验目的：探究端粒酶与细胞癌变的关系．
    实验材料：癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等．
    细胞类型增殖代数端粒酶活性
    正常体细胞50～60无
    癌细胞无限有
    （1）实验步骤：
    ①将癌细胞分成A、B两组；
    ②A组加入
     
    ，B组不加，在
     
    中培养；
    ③记录观察．
    （2）结果预测及分析：
    若
     
    ，说明
     
    ；
    若
     
    ，说明
     
    ．
    材料二：采用物理或化学方法可以抑制细胞的有丝分裂，使细胞停留在细胞周期的某一阶段，如下表所示，“-”表示停留的时期．据表回答：
    时期
    处理方法    		间期前期中期后期末期
    加入过量的胸苷-
    秋水仙素-
    低温（2～4℃）-----
    （1）胸苷的抑制作用是可逆的，当把过量的胸苷去除，细胞可恢复正常分裂．加入过量胸苷抑制细胞有丝分裂的最可能原因是
     
    ．
    （2）如要观察染色体色带（染色体在特殊染色时会出现一定的横带，不同物种的带型各有特点）并进行分析，最好用哪种方法处理？
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使 T 细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．右图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图答下列问题．
    （1）人体免疫系统的组成包括
     
    、
     
    ．由如图可知，神经系统可通过突触前膜
     
    直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫系统的活动．
    （2）试解释精神因素使T细胞活性下降，为什么会引起机体生成抗体的能力降低
     
    ．
    （3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是
     
     （至少填2种）等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，二是通过细胞间的接触实现信息交流．生物的精子与卵细胞的相互识别从而结合是第
     
    种方式．
    （ 4 ）若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为
     
    ；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    柑橘是重要的经济植物，不仅果肉的营养价值高，而且橘皮中含有大量橘皮精油，具有很高的药用价值．请回答下列相关问题：
    （1）柑橘的果实可以用生产果汁．生产果汁时，为了更容易地榨取柑橘汁，提高澄清度，常需要加入
     
    酶；为了使该酶得到充分的利用，节约成本，需要控制好
     
    ．
    （2）欲利用柑橘的果实制作果酒，常需要
     
    菌进行发酵．制作果酒时，需将温度控制在
     
    ．果酒制作是否成功，需发酵后用
     
    鉴定．
    （3）由于橘皮精油的有效成分在水蒸气蒸馏时会发生
     
    ，使用水中蒸馏法又会产生
     
    的问题，所以一般采用压榨法．采用压榨法提取橘皮精油时，为了提高出油率，压榨前需要将柑橘皮
     
    ，并用石灰水浸泡．
    （4）利用植物组织培养技术可以快速繁殖优良的柑橘种苗．进行植物组织培养时，常用的培养基是
     
    培养基，在配制好的此培养基中常需要添加的植物激素是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    浮游动物、藻类、贝类、虾、鱼、微生物等为某湖泊中生活的全部生物，他们统称为（　　）
    A、种群B、群落
    C、生态系统D、生物圈

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