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【题目】在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层,灌木层,草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的( )

A. 垂直结构和水平结构 B. 彼此间有直接或间接的营养关系

C. 对群落产生重大影响的优势种 D. 物种组成及比例

【答案】A

【解析】从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层,这体现了群落垂直结构中的分层现象,而林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,则体现了群落中的水平结构。

练习册系列答案
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【题目】获取目的基因的方法有多种,下列不属于目的基因获取方法的是

A. 从基因组文库中获取

B. cDNA文库中获取

C. 从含目的基因生物细胞中获取

D. 利用PCR技术获取

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【题目】将正常生长的玉米根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,待其完成-个细胞周后,再转入不含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养,让其再完成一个细胞周期。此时获得的子细胞内DNA分子不可能为(只考虑其中一对同源染色体上的DNA分子)( )

A. B. ①② C. D. ③④

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【题目】在西葫芦的子叶颜色遗传中,己知黄色基因(Y)对绿色基因(y)为显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交,两对等基因遵循自由组合定律,其后代表现型种类有几种(

A.4种 B.2种 C.3种 D.1种

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【题目】下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→牛”的层次顺序一致的是(  )

A. 分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦

B. 骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→骆驼

C. 血细胞→血液→循环系统→心脏→人

D. 上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马

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【题目】小鼠由于繁殖力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料。下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况,在实验中发现有些基因有纯合致死现象在胚胎时期就使个体死亡。请分析回答下列问题。

1甲种鼠的一个自然种群中,体色有黄色Y和灰色y,尾巴有短尾D和长尾d。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,F1的表现型为:黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1。则该自然种群中,黄色短尾鼠的基因型可能为_______;让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2代中灰色短尾鼠占__________。

2乙种鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色。其生化反应原理如图所示:

已知基因A控制酶l的合成,基因B控触酶2的合成,基因b控制酶3的合成基因B能抑制基因b的表达。纯合aa的个体由于缺乏酶l,使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的个体死亡。分析可知:黄色鼠的基因型有______种:两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,且比例为1:6,则这两只青色鼠其中一只基因型一定是_______。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代个体的表现型比例为黄色:青色:灰色=___________________。

3丙种鼠的一个自然种群中,体色有褐色和黑色两种,是由一对等位基因控制的。

若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系,采取的方法最好是:__________________

已知褐色为显性,若要通过杂交实验探究控制体色的基因是只位于X染色体上还是位于常染色体上,应该选择的杂交组合是_______________________。

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【题目】甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图,下列有关说法正确的是

A甲图所示的过程叫做翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成

B乙图所示过程叫做转录,转录产物的作用一定是作为甲图中的模板

C甲图所示翻译过程的方向是从右到左

D甲图和乙图中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同

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【题目】用人的胰高血糖素基因制成的DNA探针,检测下列物质,不可能形成杂交分子的是( )

A.人胰岛A细胞中的DNA B.人胰岛A细胞中的mRNA

C.人胰岛B细胞中的DNA D.人胰岛B细胞中的mRNA

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【题目】如图甲是适宜环境中大豆光合作用过程的部分图解,图乙是某研究小组在15 ℃条件下以水稻为材料进行研究得到的实验结果(光合作用的最适温度为25 ℃,呼吸作用的最适温度为30 ℃)。请回答相关问题。

(1)图甲所示过程进行的场所是_______________;图甲中A代表的物质是______________,a代表_______________过程。若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中,叶片将部分气孔关闭,此时叶肉细胞内物质B的含量变化是___________(填“增加”、“不变”或“减少”)。

(2)由图乙可知本实验的目的是研究_____________________________________,图乙中E点的含义是______________________________________

(3)若将图乙的实验温度升高10℃,则F点向__________(填“左”或“右”)侧移动,呼吸速率曲线向______________(填“上”或“下”)移动。

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