| A. | a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程 | |
| B. | e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程 | |
| C. | c表示O2,d表示CO2 | |
| D. | 叶肉细胞中,结构A与结构B时刻都进行着气体交换 |
分析 本题综合考查光合作用和细胞呼吸的生理过程.其中A是叶绿体,B是线粒体,a是二氧化碳,b是氧气,c是氧气,d是二氧化碳,e是氧气,f是二氧化碳;
解答 解:A、a表示二氧化碳的进入,b表示氧气出细胞,A错误;
B、e表示氧气进入细胞,f表示二氧化碳出细胞,B错误;
C、c表示O2被线粒体利用,d表示CO2参与光合作用,C正确;
D、叶肉细胞中,只有发生光合作用时,叶绿体与线粒体才进行着气体交换,D错误.
故选:C.
点评 本题的知识点是线粒体和叶绿体的结构和功能,光合作用与呼吸作用之间的关系,分析题图获取信息是解题的突破口,对于线粒体和叶绿体的结构和功能、光合作用与呼吸作用之间的关系的综合理解应用,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 下丘脑中含有水盐平衡的调节中枢 | |
| B. | 呼吸中枢位于脑干中 | |
| C. | 若大脑皮层言语区的S区受损,则患者会患运动性失语症 | |
| D. | 排尿中枢位于大脑皮层中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者 | |
| B. | 甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者 | |
| C. | 甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者 | |
| D. | 甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生活在水中的单细胞生物,可以直接从水里获取生存所需要的养料和氧 | |
| B. | 人体的细胞需要依赖内环境才能生存,但内环境的形成和维持无需细胞的参与 | |
| C. | 毛细血管壁细胞的直接生活环境是血浆和组织液 | |
| D. | 正常情况下,内环境的各项理化性质经常处于变动之中,但都保持在适宜的范围内 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞吸收水分的过程 | |
| B. | 小肠中Na+进入血液的过程 | |
| C. | 线粒体基质中CO2生成的过程 | |
| D. | 叶绿体基质中C3化合物被还原的过程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 | |
| B. | CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中 | |
| C. | 光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP | |
| D. | 夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com