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【题目】如图所示,人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系。下列有关分析错误的是

A. 氧气和葡萄糖浓度的比值会影响无氧呼吸的强度,从而改变细胞内的乳酸含量

B. 初到高原,细胞内氧气减少导致乳酸含量变化,从而促进胰岛素的合成和分泌

C. 乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素基因表达的信号分子

D. 进食后,血糖上升,使细胞内乳酸含量发生变化,从而抑制胰岛素的合成和分泌

【答案】D

【解析】当氧气供应充足时,人体细胞进行有氧呼吸,将葡萄糖分解为二氧化碳和水,当氧气供应不足时,细胞会进行无氧呼吸,将葡萄糖分解为乳酸,而在有氧存在时,无氧呼吸会受到抑制,因此氧气和葡萄糖浓度的比值会影响无氧呼吸的强度,从而改变细胞内的乳酸含量,A项正确;初到高原,因空气稀薄致使细胞内氧气含量减少,导致细胞进行无氧呼吸,乳酸的产生含量增加,从而促进胰岛素的合成和分泌,B项正确;乳酸的含量增加,能促进胰岛素的合成与分泌,因此乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素基因表达的信号分子,C项正确;进食后,血糖上升,对胰岛B细胞和下丘脑相关神经的刺激增强,从而促进胰岛素的合成和分泌,D项错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞中既由双层膜组成,又能让某些大分子通过的膜是( )

A. 线粒体膜 B. 内质网膜

C. 核膜 D. 细胞膜

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【题目】关于水和无机盐的叙述,错误的是(

A.细胞中大多数无机盐以离子形式存在B.人体血钙量太低会出现抽搐等症状

C.水分子通过细胞壁的扩散称为渗透作用D.结合水是细胞结构的重要组成部分

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【题目】下列有关细胞呼吸原理及其应用的叙述,错误的是

A. 马铃薯的块茎细胞在缺氧条件下会产生乳酸

B. 用透气的纱布包扎伤口是为了保证人体细胞的有氧呼吸

C. 在“发面”的过程中,酵母菌会产生酒精和二氧化碳

D. 长期被水淹的玉米植株易烂根是因为无氧呼吸产生了酒精

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【题目】下列属于第一道防线的是

胃液对病菌的杀灭作用

唾液中溶菌酶对病原体的分解作用

吞噬细胞的内吞作用

呼吸道纤毛对病菌的外排作用

皮肤的阻挡作用

效应T细胞与靶细胞接触

抗体与细胞外毒素结合

A. ①②③⑤ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②⑤⑥⑦

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【题目】为探究“某品牌酸奶中乳酸菌数量及其对抗生素耐药性情况”,某同学进行了如下实验:请分析回答下列问题:

⑴配制的乳酸菌培养基除了含有水、碳源、氮源和无机盐等主要营养成分外,还应加入适量的______和琼脂。在培养基各成分溶化与灭菌之间,要进行的操作是_____________

⑵接种微生物的方法有很多,图1中过程③所示的方法为________。用该方法统计样本菌落数时,同时需要做A、B、C三个培养皿,原因是_________________ 。用该方法统计样本菌落数后,所得数据需要乘以10n后,才可表示酸奶样品中的乳酸菌的数量(单位:个/ml),这里的n=_______

⑶请完善“检测乳酸菌对青霉素、四环素耐药性”的实验操作步骤:

步骤1:分别取______________加入三组无菌培养皿中,再加入灭菌并冷却到________℃左右的培养基,立即混匀,静置凝固成平板。

步骤2:向三组培养基中分别接种待检测的乳酸菌菌种。

步骤3:将接种后的三组培养基和一个________都置于适宜温度等条件下培养一定时间,观察比较培养基中菌落生长情况。

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【题目】下图为生态系统结构的关系图,a代表的成分是

A. 生产者 B. 消费者

C. 分解者 D. 不能确定

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【题目】为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,如图。关于此图的分析,不正确的是( )

A.三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量最大

B.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素

C.三组的培养温度可能不同,A组的培养温度最适宜

D.三组的营养初始供给可能不同,C组营养初始供给最少

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【题目】证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大,某研究性学习小组进行了如下探索:

(1)取四个空易拉罐,分别剪去顶盖,装人湿润沙土并分别标号(甲、乙、丙、丁);在每个易拉罐内植入三颗玉米种子,放在温度适宜的阴暗处培养,待幼苗长到2 cm左右时备用。

(2)将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严(留出幼苗生长的足够空间)放在实验台上,甲、乙直立放置,在乙装置的一侧开一个直径为1cm左右的小口,在它们的侧面0.5 m处用100W的白炽灯连续照射;丙、丁水平放置,在丙装置的正对地面处开一个直径为1cm左右的小口,在它们的下方0.5m处用 100 W的白炽灯连续照射(装置如图所示);甲、乙、丙、丁的其他条件相同。

实验现象:两昼夜后,甲直立生长;乙向光弯曲生长;丁向上弯曲生长;丙也向上弯曲生长,但与丁相比,弯曲度要小一些。

请根据实验现象分析原因并得出结论:

(1)由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知,玉米苗具有_____________的特性,最可能的原因是_________________________

(2)由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知,玉米苗具有___________的特性,最可能的原因是____________________________

(3)对照乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知:____________________________

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