[题目]下列有关胰岛素对生命活动调节的描述正确的是( )A.餐后胰岛素分泌增多引起细胞吸收葡萄糖的速率减慢B.胰岛素由胰岛细胞分泌后只运输到肝细胞发挥作用C.垂体分泌促胰岛素调节胰岛素的分泌属于分级调节D.胰岛素作用的结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列有关胰岛素对生命活动调节的描述正确的是（　　）
A.餐后胰岛素分泌增多引起细胞吸收葡萄糖的速率减慢
B.胰岛素由胰岛细胞分泌后只运输到肝细胞发挥作用
C.垂体分泌促胰岛素调节胰岛素的分泌属于分级调节
D.胰岛素作用的结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节

【答案】D
【解析】解：A、餐后胰岛素分泌增多引起细胞吸收葡萄糖的速率加快，A错误；

B、胰岛素由胰岛细胞分泌后运输到全身各处，胰岛素的靶细胞是几乎全身的细胞，B错误；

C、垂体不能分泌促胰岛素，C错误；

D、胰岛素作用的结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节，D正确．

所以答案是：D．

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（3）为探究某种草药PP是否与机体的免疫功能修复与调节有关，某研究小组将正常小鼠随机分为两组，组1(免疫抑制剂灌胃+生理盐水灌胃），组2(免疫抑制剂灌胃+PP灌胃），检测两组小鼠吞噬细胞的吞噬能力以及胸腺的萎缩程度。实验表明组1小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著低于组2，胸腺的萎缩程度高于组2，这一结果能不能说明PP能增强机体的特异性免疫功能？请说明理由：_______________________。能不能说明PP只能增强机体的非特异性免疫功能，原因是_________________________________。

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（2）若甲乙两细胞来源于同一个卵原细胞，细胞乙是卵细胞，则甲细胞的名称为_______________。

（3）甲细胞时期不能进行转录的原因是_________________；但核糖体仍能进行翻译的原因是_________。

（4）细胞乙形成过程中发生的基因重组包括有_________________________。

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【题目】小鼠由于繁殖力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料。下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）。请分析回答下列问题：

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（2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色．其生化反应原理如图所示：

已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表达）。纯合aa的个体由于缺乏酶1，使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的个体死亡．分析可知：黄色鼠的基因型有______种；两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1：6，则这两只青色鼠其中一只基因型一定是______。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代个体的表现型比例为黄色：青色：灰色=______。

（3）丙种鼠的一个自然种群中，体色有褐色和黑色两种，是由一对等位基因控制。

①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，采取的方法最好是____________。

②已知褐色为显性，若要通过杂交实验探究控制体色的基因是在X染色体上还是在常染色体上，应该选择的杂交组合是__________________________________。不通过杂交实验，还可采用__________________________________的方法进行分析判断。

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【题目】microRNA(miRNA)是存在于动植物体内的大约由22个核苷酸组成的短RNA分子，其虽然在细胞内不参与蛋白质的编码，但作为基因调控因子发挥作用，却影响了从发育到生理机能再到应激反应的大部分生物学过程。最近美国加州大学的一个遗传研究小组以拟南芥为研究对象，发现了miRNA对靶基因的抑制位置。如图为发生在拟南芥植株体内的相应变化，请据图回答下列问题：