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生长素的生理作用特点是                                          (   )

A.既能促进发芽,也能抑制发芽
B.植物的生命活动几乎都受到生长素的控制
C.既能促进生长,也能抑制生长
D.只能在低浓度时起作用

AC

解析试题分析:生长素具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,既能促进发芽,也能抑制发芽,生长素在生命活动过程起调节作用,选AC。
考点:本题考查生长素生理作用,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列都属于基因重组的选项是(   )
①同源染色体的非姐妹染色单体交换片段②染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上③DNA碱基对的增添、缺失④非同源染色体上非等位基因自由组合⑤大肠杆茵细胞中导人了外源基因

A.①③⑤B.①②④C.①④⑤D.②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a可构成化合物b(如右图所示),下列相关叙述不正确的是:  (      )

A.若m为尿嘧啶,则b肯定为尿嘧啶核糖核苷酸
B.若a为核糖,则DNA中肯定不含b这种化合物
C.若a为脱氧核糖,则由b组成的高分子化合物肯定是所有生物的遗传物质
D.若m为胞嘧啶,则b有可能为胞嘧啶脱氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

胚芽鞘产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是(   )

A.尖端、尖端、尖端
B.尖端、尖端、尖端下面的部分
C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分
D.尖端、尖端下面部分、尖端

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在浮游植物→浮游动物→鱼这条食物链中,碳的形式流动是            (   )

A.有机物 B.二氧化碳
C.碳酸盐 D.二氧化碳和有机物

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2 产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。两图中a点光照强度都为0。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等,下列说法正确的是

A.若图甲与图乙为同一植物,则相同温度下,图甲的b相当于图乙的b点
B.图甲植物在d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2
C.若图甲代表水稻,图乙代表蓝藻,则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞溶胶、线粒体和叶绿体
D.图乙的a、b、c点光合作用限制因素只是光照强度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

动物细胞中的基因一类是维持生存的,在各种细胞中都处于活动状态;另一类基因是选择性表达的基因。下图是能产生抗体A的浆细胞,关于该细胞中标出的三个基因的开闭状态,下列说法正确的是

A.其中有一个是打开的,即A抗体基因
B.其中有两个是打开的
C.其中有一个是打开的,即ATP合成酶基因
D.三个都是打开的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质。下图表示箭毒、烟碱对突触后膜上Na+通道通透性的影响。下列说法错误的是

A.静息状态下,神经细胞膜电位的内负外正,静息电位的产生主要是K+外流的结果。
B.人体中箭毒后,箭毒与Ach受体结合,使Na+通道关闭,人体中箭毒的症状是肌肉松弛
C.Ach受体同时也是一种通道蛋白,一旦与Ach结合,即刻引起一个动作电位
D.阿尔茨海默病是一种老年性疾病,致病原因主要是Ach含量显著减少,用烟碱类药品治疗有明显的效果。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

黑腹果蝇的常染色体上有一对等位基因:正常眼(E)对无眼(e)为显性。基因型为Ee的父本与基因型为ee的母本果蝇杂交,子代中出现了一只基因型为EEe的个体。在不考虑交叉互换的前提下,基因未发生正常分离的细胞是

A.初级精母细胞B.初级卵母细胞
C.次级精母细胞D.次级卵母细胞

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