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    【题目】对下列几种微生物的叙述中，正确的是

    ①酵母菌　②乳酸菌　③硝化细菌　④蓝藻　⑤烟草花叶病毒　⑥噬菌体

    A. 从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNA

    B. 从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物

    C. 从同化作用类型上看，①②为异养型，③④为自养型

    D. 从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者

    【答案】C

    【解析】

    上述生物中，从组成成分上看，除烟草花叶病毒外，所有生物都含有蛋白质和DNA，A错误；从结构上看，①为真核生物，②③④为原核生物，⑤⑥为没有细胞结构的病毒，B错误；从同化作用类型上看，①②为异养型，③④为自养型，C正确；从生态系统的成分上看，①②是分解者，③④是生产者，⑤⑥为消费者，D错误。

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    【题目】图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。据图分析正确的是

    A. 据图可知雌激素的受体存在于细胞内

    B. 雌激素的分泌存在反馈调节机制

    C. 导致细胞质受体和细胞核受体差异的直接原因是蛋白质结构不同

    D. 雌激素是通过影响DNA的复制过程来影响细胞代谢的

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    【题目】下列关于转基因生物的研究，哪些属于限制条件(　　)

    ①重组DNA的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上

    ②对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用在37 ℃人体体温下便会死去的菌株

    ③外源DNA不能产生对人体有毒的或过敏的蛋白质

    A. ②③ B. ② C. ① D. ①②③

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    【题目】下图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化作用示意图。下列分析不正确的是（ ）

    A. AB段溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗

    B. AB段伴随含碳有机物被大量分解，NH4+等无机盐离子逐渐增加

    C. BC段细菌减少的原因是溶解氧减少

    D. BC段有机物分解形成无机物有利于藻类大量繁殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列甲、乙图分别表示某真核生物体内基因A1转录、翻译的过程，其表达产物酶E1是细胞内某正常生理过程所需的酶。基因A2的序列与A1相同，但因为启动部位的倒装，导致A2转录的模板是甲图中的①，转录产物不能进一步翻译。下列叙述正确的是

    甲 乙

    A. 基因A2和A1转录产物的碱基序列互补

    B. 基因型A1A2的个体E1的含量高于正常人

    C. A2A2个体的该基因座位能表达出有功能的蛋白

    D. 图乙中核糖体相对mRNA从右往左移动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲和乙是两个种群的生物，它们侵入某相对稳定且气候没有剧烈变化的一个自然生态系统中。下图显示的是它们在增长过程中Ⅰ、Ⅱ两个时期的自然增长率的值（a＞0）。下列叙述正确的是

    A. 图中a的值小于或等于1

    B. 时期Ⅰ甲种群的出生率和死亡率等于乙

    C. 时期Ⅱ甲种群增长的个体数大于乙种群

    D. 种群迁入后先经历时期Ⅱ再经历时期Ⅰ

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。

    请回答下列问题：

    （1）如图，若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2m，则其向光面生长素浓度范围为________。

    （2）从图乙可以看出________对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是________________。

    （3）请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：

    ①在浓度____________之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液；

    ②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗，均分为4组(或4组以上)，每组30株，编号；

    ③用等量且适量的上述系列浓度的油菜素内酯水溶液喷洒对应组芹菜幼苗；

    ④测量并记录_______________，再计算平均值。

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    【题目】假设小麦的高秆基因用Y表示，矮秆基因用y表示；抗病基因用R表示，不抗病基因用r表示，两对基因独立遗传。下图是利用高秆抗病小麦（YYRR）及矮秆不抗病小麦（yyrr）两个品种，通过多种育种方式培育出矮秆抗病小麦（yyRR）新品种的过程图解，请据图回答：

    （1）经过①、②、③过程培育出矮秆抗病小麦（yyRR）新品种，育种的原理是____________（填“基因重组”或“染色体变异”）。

    （2）经过⑥过程的育种方法叫做____________。除利用X射线等物理因素处理生物外，还可以利用亚硝酸等化学因素来处理生物，使生物发生____________（填“基因重组”或“基因突变”），但这种方法不一定能获得矮杆抗病小麦（yyRR）品种，因为这种变异是____________（填“定向的”或“不定向的”）。

    （3）经过④、⑤过程的育种方法称____________（填“单倍体育种”或“多倍体育种”），从育种周期来看，这种育种方法的优点是能明显缩短育种年限。

    （4）图中⑤过程一般使用秋水仙素处理，处理后植株细胞中的染色体数目____________（填“不变”或“加倍”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某雄性哺乳动物细胞分裂的示意图。请回答问题：

    （1）图中属于减数分裂的是______________（填字母），该动物的减数分裂发生在______________（器官）中。

    （2）图中A所示的细胞有______________对同源染色体，B与C所示的细胞中的DNA含量之比为______________。

    （3）该动物的体细胞内有______________条染色体。

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