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【题目】给严重缺氧的病人输氧时,要混入一部分CO2气体,以维持呼吸中枢兴奋,这属于( )

A. 神经调节 B. 体液调节

C. 激素调节 D. 内分泌调节

【答案】B

【解析】试题解析:二氧化碳是化学物质,属于调节因子,二氧化碳需要先进入血液,然后形成对呼吸中枢的有效刺激,以维持呼吸中枢兴奋,所以二氧化碳的调节属于体液调节。B正确。ACD不正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】糖类是生物体的主要能源物质。下列有关糖类的说法,正确的是(  )

A. 麦芽糖是由葡萄糖和果糖脱水缩合而成的

B. 大米、面粉等植物性食物中的糖类主要是纤维素

C. 苹果细胞中含有丰富的蔗糖和麦芽糖等多糖

D. 根据糖类是否能够水解及水解后的产物,可将糖类分为单糖、二糖和多糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】T细胞是重要的免疫细胞,在抗肿瘤、抗感染中有重要作用.T细胞的活化或抑制需要双信号的刺激,第一信号来自T细胞对特异性抗原的识别;第二信号来自T细胞对协同刺激分子(起促进作用的正性共刺激或起抑制作用的负性共刺激)的识别.图1为T细胞表面的部分信号受体示意图,图2为某些组织细胞表达的协同刺激分子示意图.请据图分析回答:
(1)图1所示,T细胞活化的第一信号是特异性抗原与T细胞表面受体结合.
(2)图2组织细胞表达的B7能与T细胞表面的CD28受体结合,可协助T细胞完全活化进而引起T细胞的 , 若该免疫反应过度可能导致病;已活化的T细胞逐渐高表达CTLA﹣4,通过与B7结核可抑T细胞的活化,使免疫应答维持相对平衡状态.据此分析,治疗上述疾病的方法为
(3)部分肿瘤细胞可以逃逸T细胞免疫,研究发现与其高表达的膜蛋白PD﹣L有关,肿瘤细胞被TCR受体识别的同时,PD﹣L被PD﹣l识别并结合,激活T细胞的(正性共刺激/负性共刺激)信号,从而实现细胞逃逸.为避免肿瘤细胞免疫逃逸,利用技术生产出与特异性结合的药物,已是目前肿瘤治疗的新靶点、新思路.

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【题目】下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是:

A. 细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所

B. 对所有生物来说,细胞的衰老和个体的衰老一定不是同步的

C. 细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达

D. 受精卵中的所有基因均被表达,因此受精卵具有全能性

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【题目】柯斯质粒是一种人工建构含有λ噬菌体DNA的cos位点(指互补的黏性末端结合形成的双链DNA区域)和质粒复制子(ori)的新型载体,它同时兼具两者特性,长度一般为5﹣7kb.λ噬菌体的末端酶能识别并切割两端由cos位点包围着的噬菌体基因组长度(38﹣52kb)的DNA片段,凡具有cos位点的任何DNA分子只要在长度上相当于噬菌体的基因组,就可以被识别并包装成类似噬菌体感染大肠杆菌.图1为应用柯斯质粒进行某一真核基因克隆的方案图,图2为不同的限制酶及相应的切割位点.请据图分析回答:
(1)柯斯质粒可以作为基因工程载体的理由是具备和启动子、终止子等.
(2)如图1所示柯斯克隆方案,宜采用酶对真核基因进行酶切,采用酶对柯斯质粒进行酶切,经连接后图中(填a或b)将会被重新包装进入λ噬菌体;柯斯质粒作为载体可携带的真核基因长度范围为
(3)检测是否成功实现转化的实验思路是:将新包装的类似噬菌体去感染大肠杆菌,后者能够在含的培养基上生长即为转化成功.
(4)从图中信息可知上述柯斯克隆方案存在的缺点是

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【题目】下列关于酶的叙述中,正确的是

A. 人体中酶只能在人体的内环境中起作用

B. 酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段

C. 基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成来控制相应代谢过程实现的

D. 酶均是由内分泌腺或外分泌腺的细胞合成的,具有高效性、专一性

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【题目】某生物兴趣小组用模型模拟的T2噬菌体侵染细菌实验的过程如下图,据图回答下列问题:

(1)T2噬菌体的遗传物质与HIV相比,特有的化学组成是___________。T2噬菌体的遗传物质复制发生在图中_______(用字母和箭头表示)过程之间,原料是___________,子代T2噬菌体的外壳是在__________上合成的。

(2)以35S标记组为例,如果_________,可能造成的结果是上清液和沉淀物都出现较强的放射性。

(3)T2噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如下,下列关联中最合理的是______(甲组为35S标记的T2噬菌体,乙组为32P标记的T2噬菌体)。

A.甲组-上清液-① B.乙组-上清液-② C.甲组-沉淀物-③ D.乙组-沉淀物-④

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【题目】如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图.下列说法与图示相符的是(
A.图中兴奋部位是B和C
B.A处是Na+内流形成的
C.图中兴奋传导方向一定是C→A→B
D.神经冲动在离体神经纤维上一定是以局部电流的方式双向传导的和传递的

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【题目】关于下列图解的理解正确的是

A. 基因自由组合定律的实质表现在图中的⑥

B. ③⑥过程表示减数分裂过程

C. 基因分离定律的实质表现在图中的①②④⑤

D. 右图子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/16

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