| 组别 | 培养液中另添加的成分 | 结果 | |
| NaCl | 茉莉酸 | ||
| ① | + | - | 部分细胞质壁分离 |
| ② | + | + | 细胞正常,无质壁分离 |
| ③ | - | - | 细胞正常,无质壁分离 |
| A. | 质壁分离的胡杨细胞液浓度变小 | |
| B. | 胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水 | |
| C. | 自变量只有茉莉酸 | |
| D. | NaCl对茉莉酸引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用 |
分析 根据表格分析,①为对照组,②为实验组,故培养液中茉莉酸和NaCl为自变量,因变量是细胞是否发生质壁分离;①②对照,证明茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用.
解答 解:A、发生质壁分离时,由于外界溶液浓度高,细胞不断失水,导致液泡的细胞液浓度变大,A错误;
B、水分进出细胞的方式是自由扩散,胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水,B正确;
C、由表格信息可知,实验的自变量是否加入NaCl和茉莉酸,因变量是细胞是否发生质壁分离,C错误;
D、由①②组实验可以看出,茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用,D错误.
故选:B.
点评 本题考查物质跨膜运输和质壁分离的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.对实验变量的分析和分析实验结果获取结论是本题的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人或哺乳动物成熟的红细胞中只有核糖体,没有其它细胞器 | |
| B. | 用光学显微镜观察黑藻成熟叶,看不到染色体的原因主要是被叶绿体中的色素掩盖 | |
| C. | 在高倍镜下观察可以看到用健那绿染色的活细胞线粒体呈蓝绿色,而细胞质接近无色 | |
| D. | 高倍镜下可以观察到线粒体和叶绿体具有两层膜,每层膜都由两层磷脂分子组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在水稻田中,放养青蛙可达到防治害虫的目的 | |
| B. | 研究鱼类种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量 | |
| C. | 在果蔬储运中,降低含水量以减少呼吸消耗 | |
| D. | 在大棚栽培中,保持一定的昼夜温差有利于提高产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 | |
| B. | 细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性 | |
| C. | 细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的 | |
| D. | 细胞均通过有丝分裂产生新细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | DNA主要分布在染色体上,是染色体的主要化学组成之一 | |
| B. | 在细胞分裂中,基因和染色体都能进行复制和保持连续性 | |
| C. | 线粒体中含有DNA,可以通过卵细胞传递给下一代 | |
| D. | 配子形成时,非同源染色体上的非等位基因间的分离和重组互不干扰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化 | |
| B. | 用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布 | |
| C. | 用斐林试剂检测不同温度对唾液淀粉酶活性的影响 | |
| D. | 用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | RNA与DNA的分子结构相似,由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息 | |
| B. | 糖类包括单糖、二糖、多糖,其是细胞主要的供能物质 | |
| C. | 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变 | |
| D. | 胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲细胞能分化成丁细胞体现了细胞的全能性 | |
| B. | 不考虑变异的情况下,乙和丁细胞中的基因都相同 | |
| C. | 丙细胞正处于凋亡过程,其细胞中酶的活性均降低 | |
| D. | 丁细胞中具有双层膜结构的细胞器有①⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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