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    18．某生物小组制作了4个封闭的生态瓶，分别放在散射光下和黑暗中．小鱼存活时间最长的生态瓶是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）；生态瓶的材料必须透明；生态瓶的采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大．

    解答 解：AB、瓶中动植物数量比例要适中，B瓶中小鱼数量较少，根据能量流动逐级递减的特点，故B瓶中小鱼存活的时间相对较长，A错误；B正确；
    CD、植物在暗处不能进行光合作用，没有能量输入，稳定性差，小鱼存活时间短，CD错误．
    故选：B．

    点评 本题以生态瓶的制作为素材，考查学生理解生态系统的结构、功能以及稳定性、光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．一对表现正常的夫妇生了3个白化病孩子和1个正常孩子，下列有关说法不正确的是（　　）
    A．这对夫妇再生一个小孩患白化病的概率是$\frac{1}{4}$
    B．夫妇双方都是杂合子
    C．本题的3：1正好符合孟德尔分离定律的分离比
    D．白化病为隐性性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图甲是有关细胞分裂过程中的DNA分子含量测定结果模式图．回答：

    （1）在A-E之间（用图中字母表示）表示了减数分裂；从F点以后的细胞分裂属于有丝分裂．
    （2）F点所能说明的生理过程是受精作用，它和减数分裂对于维持生物前后代细胞中染色的相对稳定具有重要作用．
    （3）同源染色体上等位基因分离发生在C-D之间，姐妹染色单体的分离发生在D-E、H-I之间．
    （4）在乙图中画出染色体数目的变化曲线．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．调查人类某种单基因遗传病的工作内容包括（　　）
    ①确定调查病种； ②实施调查；③设计方案； ④撰写调查报告； ⑤整理和分析数据．工作程序正确的是．
    A．①→②→③→④→⑤B．③→①→⑤→②→④C．①→③→②→⑤→④D．③→②→①→④→⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．关于“用高倍显微镜观察线粒体”实验的叙述，错误的是（　　）
    A．健那绿是一种活体染色剂B．线粒体被健那绿染成蓝绿色
    C．可观察到线粒体的双层膜结构D．可用口腔上皮细胞做实验材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．新物种形成的标志是（　　）
    A．种群基因频率发生变化B．出现生殖隔离
    C．种群基因型频率发生改变D．出现地理隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．缺乏有氧氧化酶系统的乳酸菌，其主要的能源物质为（　　）
    A．蛋白质B．葡萄糖C．乳酸D．脂肪

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关基因和染色体的叙述，不能作为“萨顿假说”依据的是（　　）
    A．在向后代传递过程中，都保持完整性和独立性
    B．同源染色体分离导致等位基因分离
    C．基因决定生物的性状
    D．雌雄配子结合后染色体恢复为成对状态，基因恢复为成对状态

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列叙述中，哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征（　　）
    A．都是细胞内储存能量的主要物质B．都含有C、H、O、N四种元素
    C．它们的水解产物都是五碳糖D．都属于生物大分子

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