练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    甲、乙、丙是三种微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基．甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能．下列说法正确的是（ ）

    A．甲、乙、丙都是异养微生物

    B．甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物

    C．甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物

    D．甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．基因型为AaBb的个体不能产生的配子是（　　）
    A．ABB．abC．BbD．Ab

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．层粘连蛋白分子是由一条重链（A链）和两条轻链（B1、B2链）构成的高分子糖蛋白．作为细胞的结构成分，它含有多个结合位点，对细胞间粘连及细胞的分化等都有作用．层粘连蛋白分子结构示意图如图，若该蛋白分子由m个氨基酸构成，下列有关说法不正确的是（　　）
    A．该层粘连蛋白分子含有的肽键数为m-3
    B．该蛋白至少含有3个氨基
    C．该物质分布于细胞膜外侧
    D．该物质的合成只需核糖体即可完成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    8．根据如图，回答有关问题
    （1）该简图表示的是细胞膜的分子组成结构示意图．
    （2）图中1～3的化学成分分别为脂肪酸（亲脂端）、磷酸基团（亲水端）、蛋白质．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团华山中学高二下月考二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关花药培养基配制的说法中，不正确的一项是（ ）

    A．花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养

    B．花药培养的各个阶段，培养基配方不完全一样

    C．诱导生根的培养基配方比诱导生芽或胚状体的培养基配方中的IAA浓度高

    D．诱导愈伤组织分化是先分化出芽再分化出根

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届广东中山市高三5月高考模拟考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    干扰素是抗病毒的特效药，干扰素基因缺失的个体，免疫力严重下降。科学家利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗。根据所学的知识，回答以下问题：

    （1）ES细胞是由早期胚胎或 中分离出来的一类细胞 ，在功能上具有 性。

    （2）该过程需要构建含有干扰素基因的基因表达载体，该结构除启动子外，还必须有 、 和干扰素基因等。

    （3）经改造的胚胎干细胞移植之前先要进行动物细胞培养，该培养过程需要适宜的条件，其中CO2的作用是 ；为防止细菌的污染，可向培养液中添加一定量的 ；培养液应定期更换，其目的是 。

    （4）为检测干扰素基因是否表达，可以采用 的方法。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届广东中山市高三5月高考模拟考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒所致的急性传染病，接种脊髓灰质炎疫苗是预防脊髓灰质炎的有效手段。下列叙述正确的是

    A．接种脊髓灰质炎疫苗可预防多种传染病

    B．脊髓灰质炎病毒入侵机体后，会刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合

    C．第一次接种疫苗后，机体受刺激后会产生特异性免疫

    D．再次感染脊髓灰质炎病毒时，机体可产生大量抗体进入细胞并消灭病毒

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在显微镜下观察洋葱表皮细胞，调节细准焦螺旋，看到同一视野中，有的地方物像清晰，有的地方物像不清晰，产生这种现象的原因是（　　）
    A．显微镜坏了B．洋葱标本的厚薄不均匀
    C．细准焦螺旋转动太快D．光源有变化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．静息电位和动作电位的形成机制分别是（　　）
    A．K+外流、Na+外流B．K+内流、Na+内流C．K+外流、Na+内流D．Na+外流、K+内流

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案