精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列叙述错误的是


  1. A.
    在减数分裂过程中,同源染色体分开,其上的等位基因分离
  2. B.
    在减数分裂过程中,所有的非等位基因都可以自由组合
  3. C.
    果蝇的红眼(或白眼)基因只存在于X染色体上
  4. D.
    等位基因总是一个来自于父方,一个来自于母方
B
解析:
非等位基因的存在有两种情况:一种是存在于非同源染色体上,另一种是存在于一对同源染色体上,前一种情况,细胞在减数分裂过程中,非等位基因会随着非同源染色体的自由组合而组合,后一种情况属于基因的连锁,只有同源染色体之间发生了交叉互换才有可能使这两对非等位基因组合。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述错误的是


  1. A.
    将两匹奔跑速度快、耐力持久的种马交配,所生小马一定能继承“双亲”的特征,不仅跑的快,而且耐力持久。
  2. B.
    选择育种是一种古老的育种方法,它的局限性在于进展缓慢,可选择的范围有限。
  3. C.
    人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法,它突出的优点是可以提高突变率,加速育种的进程。
  4. D.
    对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述错误的是    (    )

  A.纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因的基本组成单位分别是葡萄糖、氨基酸和核苷酸

  B.—条由n个氨基酸组成的肽链中含有的羧基数目和氧原子数目至少为1和n+1

  C.食物中过多的脂肪会大量转化成糖类

  D.脂肪供能时需首先分解成为甘油和脂肪酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014届山东省聊城市高二第一次模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是

A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的

B.该愈伤组织的细胞没有全能性

C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成

D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014届山东省兖州市高一上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

根据细胞器的功能推测,下列叙述错误的是

A.汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体

B.心肌细胞比骨骼肌具有更多的线粒体

C.胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体

D.生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010年江苏海门中学高一下学期期末测试生物 题型:选择题

关于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因,下列叙述错误的是       

A.正确地选用豌豆作为实验材料 

B.先分析多对相对性状,再找出其中的一对进行重点分析  

C.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证 

D.运用统计学方法分析实验结果

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案