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    7．如图为人在恐惧时体内发生的生理变化模式图．请回答下列问题：
    （1）激素a与肝细胞膜上的特异性受体结合后，能促进肝糖原分解和非糖物质的转化（或只答“肝糖原分解”）而升高血糖．在调节血糖含量时，与激素a相拮抗的激素是胰岛素．
    （2）图中的肾上腺髓质属于反射弧中的效应器．激素a作用于突触b后膜上的受体使心跳加速，但恐惧消除后心跳又恢复正常，据此可推测：激素a作为神经递质发挥作用后很快失去作用，有利于维持内环境的稳态（或相对稳定，或相对稳定的状态）．
    （3）下丘脑合成释放的促肾上腺皮质激素释放激素（CRF）能促进垂体细胞分泌促肾上腺皮质激素（ACTH），ACTH又促进激素c的分泌．当血液中激素c含量增高时，CRF和ACTH的合成受抑制．这分别体现了激素c分泌的分级调节和反馈调节机制．
    （4）研究发现，激素c过量能抑制T细胞对淋巴因子的合成和释放，进而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻导致免疫力下降．免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的异常细胞，并以清除，这体现了免疫系统的防卫、监控、清除 功能．

    分析 1、下丘脑地位和功能：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．
    ②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．
    ③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素．
    ④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．
    2、血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系．

    解答 解：（1）激素a是肾上腺皮质分泌的肾上腺素，与肝细胞膜上的特异性受体结合后，能促进肝糖原分解和非糖物质的转化而升高血糖．在调节血糖含量时，与激素a相拮抗的激素是胰岛素．
    （2）图中的肾上腺髓质属于反射弧中的效应器．激素a作用于突触b后膜上的受体使心跳加速，但恐惧消除后心跳又恢复正常，据此可推测：激素a作为神经递质发挥作用后很快失去作用，有利于维持内环境的相对稳定的状态．
    （3）下丘脑合成释放的促肾上腺皮质激素释放激素（CRF）能促进垂体细胞分泌促肾上腺皮质激素（ACTH），ACTH又促进激素c的分泌．当血液中激素c含量增高时，ACTH的合成受抑制，垂体对CRF的反应减弱．这体现了激素c分泌的分级调节和反馈调节机制．
    （4）免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的异常细胞，并以清除，这体现了免疫系统的防卫、监控、清除功能．
    故答案为：
    （1）肝糖原分解和非糖物质的转化（或只答“肝糖原分解”）       胰岛素
    （2）效应器     神经递质      稳态 （或相对稳定，或相对稳定的状态）
    （3）分级      反馈
    （4）防卫     监控    清除 （答案可颠倒顺序）

    点评 本题的知识点是血糖平衡调节、神经调节、免疫调节和肾上腺皮质激素分级调节的过程，对相关生理过程的掌握是解题的关键，解析时要把几个调节过程以下丘脑的作用为纽带进行归纳整合形成知识网络，便于掌握和应用．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图所示为某自然湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，为了提高经济效益，引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼．请回答：

    （1）鱼a在食物链处于第三营养级，它的能量去向包括自身呼吸消耗、被分解者分解、未利用和流入下一营养级（被捕食）．这种能量流动具有单方向的、不可逆的和逐级递减的特点．
    （2）由于光的穿透性、温度和氧气垂直分布的变化，该湖泊出现了分层现象，体现了群落的垂直结构．
    （3）大气中的CO2通过浮游植物的光合作用进入该湖泊的生物群落．
    （4）若因火山喷发使该湖泊全部被火山灰深深地掩埋后，若干年后该区域出现新的群落，该过程称为群落的次生演賛．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一下第二次段考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为遗传学中的中心法则图解，图中①、②、③分别表示的过程是

    A．复制、转录、翻译 B．转录、复制、翻译

    C．转录、翻译、复制 D．翻译、复制、转录

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关生物进化的叙述中，不正确的是（　　）
    A．细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存
    B．经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，是导致新物种形成的常见方式
    C．生物多样性的形成过程，不能说是新物种不断形成的过程
    D．种群基因频率的变化趋势在-定程度上反映了生物进化的方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．BTB是一种酸碱指示剂，BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄．某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色，之后将等量的绿色溶液分别加入到7支试管中，其中6支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管．各试管的实验处理和结果见下表．
    试管编号1234567
    水草无有有有有有有
    距日光灯的距离（cm）20遮光*10080604020
    50min后试管中溶液的颜色浅绿色X浅黄色黄绿色浅绿色浅蓝色蓝色
    *遮光是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯100cm的地方．
    若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：
    （1）本实验中，50min后1号试管的溶液是浅绿色，则说明2至7号试管的实验结果是由光合作用与呼吸作用引起的；若1号试管的溶液是蓝色，则说明2至7号试管的实验结果是不可靠的（填“可靠的”或“不可靠的”）．
    （2）表中X代表的颜色应为黄色（填“浅绿色”、“黄色”或“蓝色”），判断依据是水草不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，溶液中CO2浓度高于3号管．
    （3）5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草光合作用强度等于呼吸作用强度，吸收与释放的CO2量相等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图的4个家系，带阴影的为遗传病患者，白色表现正常．下列叙述不正确的是（　　）
    A．可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁
    B．肯定不是抗维生素D佝偻病（伴X显性遗传病）遗传的家系是甲、乙
    C．家系甲中，这对夫妇再生一患病孩子的几率为$\frac{1}{4}$
    D．家系丙中，女儿不一定是杂合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列叙述不正确的是（　　）
    A．种群是生物繁殖和进化的基本单位
    B．生物进化的实质是种群基因频率的改变
    C．马和驴可以交配生下骡子，但是骡子不育，马和驴之间存在生殖隔离
    D．只有基因重组产生了生物进化的原材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．在减数分裂过程中，染色体行为变化的顺序正确的是（　　）
    ①染色体复制　  ②同源染色体分离　   ③同源染色体联会  　④着丝点分裂．
    A．①→③→②→④B．②→③→①→④C．①→②→③→④D．②→①→③→④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．列表比较细胞核和拟核的异同
    （1）将下列生物的细胞或结构进行归类：
    ①大肠杆菌  ②发菜  ③蓝藻  ④酵母菌  ⑤霉菌  ⑥HIV  ⑦水绵  ⑧SARS病原体  ⑨细菌
    真核细胞：④⑤⑦．原核细胞：①②③⑨．非细胞结构：⑥⑧ 
    （2）完成下列表格．
     不同点相同点
    核膜核内物质
    细胞核核膜 有DNA和蛋白质形成染色体都有DNA分子 
    拟核无DNA不形成染色体 

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