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    摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下移植的胰腺组织除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高，并出现糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失．该实验不能说明（　　）
    A、胰岛素的产生与胰腺有关
    B、胰岛素能降低血糖浓度
    C、胰岛素是蛋白质类激素
    D、胰岛素能治疗糖尿病
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等．分泌异常时的症状是：胰岛素分泌过多易患低血糖，分泌过少易患糖尿病．所以摘除小白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入小白鼠的皮下，该小白鼠未出现糖尿病的症状，说明胰岛素的产生与胰腺有关；一段时间过后，将皮下的移植物除去，该小白鼠血糖浓度立即升高并出现了糖尿病的症状，说明胰岛分泌的胰岛素能降低血糖浓度；随后注射一定量的胰岛素，该小白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失，说明胰岛素能治疗糖尿病．因为胰岛素具有促进血糖合成糖元和加速血糖分解两个作用，据此分析解答．
    解答： 解：A、摘除小白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入小白鼠的皮下，该小白鼠未出现糖尿病的症状，说明胰岛素的产生与胰腺有关，A正确；
    B、将皮下的移植物除去，该小白鼠血糖浓度立即升高并出现了糖尿病的症状，说明胰岛分泌的胰岛素能降低血糖浓度，B正确；
    C、胰岛素的本质在此不能说明，C错误；
    D、注射一定量的胰岛素，该小白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失，说明胰岛素能治疗糖尿病，D正确．
    故选：C．
    点评：本题主要考查动物的激素调节，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于下列四图的叙述中，不正确的是（　　）
    A、甲图中共有8种核苷酸
    B、乙图所示的化合物中含糖类物质
    C、组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖
    D、在人的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体血糖浓度的相对稳定受到多种因素的影响．如图表示人体血糖平衡调节的部分生理过程，请分析回答：

    （1）图中甲代表的激素是
     
    ，胰岛素和胰高血糖素需要通过
     
    的运输，才能到达肝细胞等靶细胞发挥调节作用．
    （2）正常人空腹时血糖浓度为3.9～6.1mmol/L．经多次检测，某人空腹时血糖浓度均高于9.8mmol/L，此人可能患
     
    病
    （3）与胰高血糖素合成分泌直接有关的细胞器有核糖体、
     
    、
     
    、和线粒体．胰岛A细胞和胰岛B细胞在生理功能上存在差异性的根本原因是
     
    ．
    （4）如果不吃早餐或早餐吃的很少，则不利于身体健康．此时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定，请生命活动调节角度分析原因：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胞吞和胞吐作用依赖于细胞膜的（　　）
    A、选择透性B、识别作用
    C、刚性D、流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    目前有许多证据显示，抗生素的滥用导致许多病原菌的抗药性有增强的趋势．现用最有效的抗生素对某种细菌进行处理，研究其抗药性的变化，结果如下图所示．请据图回答问题：
    （1）向培养基中加抗生素的时刻为
     
    点（填图中的相关字母）．
    （2）细菌种群的进化是定向的，而变异是
     
    的，细菌的抗药性变异产生于环境变化（抗生素的使用）之
     
    （填“前”或“中”或“后”），抗生素对细菌抗药性变异的作用不是“诱导”而是
     
    ．
    （3）尽管有抗药性基因存在，但使用抗生素仍然能治疗由细菌引起的感染，原因在于细菌种群中
     
    的个体仍占少数．
    （4）简要说明C点以后的曲线段形成的原因：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察如图，下列叙述错误的是（　　）
    A、若该图表示的是细胞的各化学元素的含量，则A应该为氧元素
    B、如果该图为组成细胞的化合物，则A中含有的元素为H、O
    C、如果该图表示种群S型增长曲线的增长速率，则A时的种群数量为K值
    D、如果该图表示的是细胞周期，则A时期发生染色体的复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用．下列合理的解释是（　　）
    A、更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会
    B、增加捕捞强度，保持足够的种群基数
    C、维持良好的年龄结构，不利于种群数量的恢复
    D、改变性别比例，提高种群出生率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在小鼠细胞中，基因A′决定黄色，且胚胎期纯合致死；基因A决定灰色，基因a决定黑色，A′对A、a显性，A对a显性．假定Aa×Aa中，平均每窝生8只小鼠．在同样条件下进行A′a与A′A杂交，则每一窝生小鼠的数量、表现型及比例分别比（　　）
    A、8只，黄色：灰色：黑色=2：4：2
    B、6只，黄色：灰色：黑色=2：2=2
    C、12只，黄色：灰色：黑色=6：3：0
    D、6只，黄色：灰色：黑色=4：2：0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关胶质状态的细胞质基质的叙述，不正确的是（　　）
    A、由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸和核苷酸等组成
    B、含多种酶
    C、能进行多种化学反应
    D、含有少量的DNA

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