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在相同光照和温度条件下,空气中CO2含量与植物光合产量(有机物积累量)的关系如图所示.理论上某种C3植物能更有效的利用CO2,使光合产量高于m点的选项是(  )
A、若a点在a2,b点在b2
B、若a在a1,b在b1
C、若a点在a2,b在b1
D、若a在a1,b点在b2
考点:影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析曲线图:图示表示在相同光照和温度条件下,空气中CO2含量与植物光合产量(有机物积累量)的关系.CO2含量在a~b期间,随着CO2含量的升高,植物光合产量(有机物积累量)逐渐增大;CO2含量到达b以后,随着CO2含量的升高,植物光合产量保持稳定.
解答: 解:影响光合作用的外界因素主要有光照、温度和CO2浓度.在相同光照和温度条件下,CO2浓度在一定的范围内,植物光合产量(有机物积累)与CO2浓度呈正相关.所以a点在a1,b点在b2时,植物光合作用利用的CO2最多,而呼吸强度不变,因此植物光合产量(有机物积累)也最多.
故选:D.
点评:本题结合曲线图,考查植物光合作用和呼吸的作用的综合应用,首先要求考生识记光合作用和呼吸作用过程,掌握影响光合作用的环境因素,特别是二氧化碳含量对光合作用的影响;其次要求考生根据题干信息“某种C3植物能更有效的利用CO2”,结合曲线答题.
练习册系列答案
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一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低.他怀疑该农田可能是缺少某种元素,为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块,进行田间实验.除施肥不同外、其他田间处理措施相同.实验结果如下表:
地  块
施肥情况尿素磷酸二氢钾磷酸二氢铵硫酸铵不施肥
小麦收获量55.5665.2656.8855.4455.11
从表中可判断,该农田最可能缺少的元素是(  )
A、KB、NC、PD、S

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数为N,DNA含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是(  )
A、N和Q
B、
N
2
Q
2
C、N和
Q
2
D、
N
2
和Q

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸,该蛋白质分子完全水解共需水分子(  )
A、n个B、m个
C、(m+n)个D、(m-n)个

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关于核酸生物合成的叙述,错误的是(  )
A、DNA的复制需要消耗能量
B、RNA分子可作为DNA合成的模板
C、真核生物的大部分核酸在细胞核中合成
D、真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期

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图中的圆分别表示:a-生产者、b-分解者、c-原核生物、d-蓝藻、e-腐生细菌.能正确表示它们之间相互关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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取适量干重相等的4份种子进行不同处理:(甲)风干,(乙)消毒后浸水萌发,(丙)浸水后萌发,(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒.然后分别放入4个保温瓶中.一段时间后,种子堆内温度最高是(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁

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某同学做了一个测定不同光照强度对植物光合作用影响的实验.他将若干小球藻、水草及小鱼各一份,分别(完全相同)放入甲、乙两个相同的盛有河水的玻璃缸内,使之处于气密状态,并对乙缸进行遮光处理.实验在温度适宜暗室中进行,从距玻璃缸0.3m处用不同功率的灯泡分别给予光照1h,期间用仪器记录容器内氧气浓度的变化(单位是g/m3),结果如下表.
实验结果记录表
15W 20W 25W 30W 35W 40W 45W
甲缸 -6 -4 -2 0 +2 +5 +10
乙缸 -10 -10 -10 -10 -10 -10 -10
下列叙述错误的是(  )
A、甲缸和乙缸中都有生产者、消费者和分解者
B、实验中乙缸用来测定该生态系统的呼吸作用耗氧量
C、甲缸在45W时氧气的产量与消耗量相等
D、光照强度至少大于30W时才能维持甲缸生态系统处于相对稳定状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知鱼鳔是一种半透膜.若向鱼鳔内注入适量的20%蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气,扎紧开口,将其浸没在盛有10%蔗糖溶液的烧杯中,如图所示能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是(  )
A、
B、
C、
D、

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