精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
4.图中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代,地雀C与地雀A、B之间不能互相交配.图①、②、③是关于地雀的进化、发展过程示意图.

(1)图中因海洋环境的变化,A与C经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离 而形成不同物种;不同种群的可遗传变异来源于突变(基因突变、染色体变异)和基因重组.地雀C的形成的过程实质上是由于种群内的基因频率发生定向改变.
(2)若图②时期,小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如下表所示.
基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTtaaTtAAttAattaatt总数
个体数2022420123982100
基因型AATTAaTTaaTT
个体数19616836400
甲种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的基因库;其中基因T的频率为63.5%.
(3)已知上表中乙种群每个个体有4×104个基因,每个基因的突变几率都是10-6,则该种群中出现突变的基因数是16.

分析 现代生物进化理论:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.

解答 解:(1)由题图可知,A与C经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成不同物种;不同种群的可遗传变异来源于突变(基因突变、染色体变异)和基因重组.地雀C的形成的过程实质上是由于种群内的基因频率发生定向改变而导致形成生殖隔离.
(2)一个种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的基因库.种群甲中基因T的频率=(20×2+22×2+4×2+20+12+3)÷200×100%=63.5%.
(3)该种群中出现突变的基因数=400×4×104×10-6=16个.
故答案为:
(1)地理隔离     生殖隔离    突变(基因突变、染色体变异)和基因重组     基因频率
(2)基因库     63.5%      
(3)16

点评 本题以“地雀进化、发展过程示意图”和表格为载体,考查生物多样性、基因频率计算、突变个体数计算和新物种形成原因等相关知识,意在考查考生对所学知识的掌握和分析图文信息的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届湖北省荆门市高三8月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

媒体报道的“地沟油”的主要成分是脂质,但还有许多致病、致癌的毒性物质。下列有关“地沟油”主要成分的叙述正确的是( )

A.组成元素一定是C、H、O、N

B.是生物体内主要的能源物质

C.遇苏丹Ⅲ染液可能呈现橘黄色

D.一定引起细胞糖蛋白减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是( )

A.生物膜功能的差异主要是膜上的蛋白质种类不同

B.构成生物膜的脂质主要是脂肪和胆固醇

C.厌氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行

D.核糖体膜将参与蛋白质的合成与运输

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.用小鼠睾丸的部分组织制作临时装片.用显微镜观察时,发现一个视野中有几种不同特征的分裂中期的细胞,若它们正常分裂,产生的细胞是(  )
A.精细胞
B.初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞
C.精细胞和初级精母细胞
D.精细胞、精原细胞和次级精母细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于人类遗传病的有关说法,正确的是(  )
A.先天性愚型患者可以通过染色体检查确定病因
B.调查人类遗传病的遗传方式通常在人群中随机调查
C.各种因素引起的先天性疾病都是遗传病
D.调查某遗传病的发病率最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中,毛色性状类型与遗传因子组成的关系如下表(注:AA纯合胚胎致死).请分析回答相关问题.
表现型黄色灰色黑色
基因型Aa1Aa2a1a1a1a2a2a2
(1)若亲本遗传因子组成为Aa1×Aa2,则其子代的表现型可能为黄色、灰色.
(2)两只鼠杂交,后代出现三种表现型.则该对亲本的遗传因子组成是Aa2、a1a2它们再生一只黑色雄鼠的概率是$\frac{1}{8}$.
(3)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用杂交方法检测出该雄鼠的遗传因子组成?
实验思路:
①选用该黄色雄鼠与多只黑色雌鼠杂交;
②观察后代的毛色.
结果预测:
①如果后代出现黄色和灰色,则该黄色雄鼠的遗传因子组成为Aa1
②如果后代出现黄色和黑色,则该黄色雄鼠的遗传因子组成为Aa2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某种性染色体组成为XY型的动物,其眼色有深红、猩红和无色三种,基因控制情况未知.回答以下问题:
(1)如控制眼色的基因位于常染色体上,且由一对等位基因A-a控制,纯合的深红眼个体与纯合的无色眼个体交配,F1均为猩红眼,则F1随机交配所得F2的表现型及比例为深红色眼:猩红色眼:无色眼=1:2:1,F2再随机交配所得F3中深红眼个体占$\frac{1}{4}$.(假设每代个体数足够多,下同)
(2)如该动物的眼色由两对等位基因A-a、B-b控制,显性基因控制情况见图所示,隐性基因控制合成的酶无活性.

①若这两对基因位于两对常染色体上,某深红眼个体与无色眼个体交配,F1中深红眼个体占$\frac{1}{4}$,则该深红眼亲本个体的基因型为AaBb,F1中深红眼个体相互交配,F2的表现型及比例为深红色眼:猩红色眼:无色眼=9:6:1.
②若等位基因A-a位于常染色体上,B-b位于X染色体上,则该动物三种眼色对应的基因型共有15种.两猩红眼雌雄个体交配,子代出现无色眼个体,则亲本杂交组合共有4种.能产生aXb配子的深红眼雌性个体与能产生aY配子的深红眼雄性个体交配,子代中深红眼雄性个体所占比例为$\frac{3}{16}$.
③从上图信息可知,基因与生物性状之间的关系为生物的性状可受两对或两对以上的等位基因控制;基因通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物的性状.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列为两种不同的mRNA分子和两种以它们为模板合成的蛋白质分子.

在蛋白质P、蛋白质Q分子中可能存在的氨基酸种类数分别为(  )
A.1 3B.1   4C.2  3D.24

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.1953年,青年学者沃森和克里克发现了DNA的结构并构建了模型,从而获得诺贝尔奖,他们的成就开创了分子生物学的时代.请回答:
(1)沃森和克里克发现的DNA结构是双螺旋结构.
(2)DNA分子两条链上的碱基通过氢键(化学键名称)连接成碱基对,碱基配对有一定的规律,即A与T配对;G与C配对.
(3)构成DNA分子的基本骨架是脱氧核糖和磷酸的交替连接.
(4)写出下列碱基对应的脱氧核苷酸的名称:T胸腺嘧啶脱氧核苷酸;C胞嘧啶脱氧核苷酸.
(5)为研究DNA的结构和功能,科学家做了如下实验:
实验一:将大肠杆菌中提取的DNA分子加到具有足量的四种脱氧核糖核苷酸的试管中,在适宜的温度条件下培养,一段时间后测定产物的含量.该实验准备模拟的是DNA分子复制过程.能否检测到产物?不能(或“否”),原因是DNA分子的复制需要模板、原料、能量、酶,本实验缺少所需的酶和能量.
实验二:取四支试管,分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶,在各试管中分别放入等量的四种DNA分子,它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA.在适宜温度条件下培养一段时间,测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量.该实验要探究的是四种生物DNA分子中的脱氧核苷酸的种类和比例;若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同,说明不同生物的DNA分子中的脱氧核苷酸的种类和比例不同.

查看答案和解析>>

同步练习册答案