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【题目】在我国南方稻田种植紫云英已有悠久历史,利用上部2/3作饲料喂猪,下部1/3作绿肥,既养猪又肥田。研究紫云英的结构及生理过程有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列问题:

1图甲为紫云英叶肉细胞中的生物膜及在其上所完成的一个生化反应,该生物膜是 ,吸收的光能用于

2图乙是在CO2浓度一定、温度25 ℃、不同光照强度条件下测得的紫云英叶片光合速率。请据图分析:A和B两点,植物叶肉细胞产生ATP的共同场所是 ;C点时,该植物总光合速率为 [mg/100 cm2叶·h]用CO2吸收量表示

3为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,甲、乙两个研究性学习小组的同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行了实验,获得的实验结果如下表所示。

甲组:A植物在不同条件下单位时间内O2释放量mL

CO2浓度

灯泡的功率单位:W

20

50

75

100

200

300

01%

34

160

282

405

565

565

003%

23

112

198

276

275

276

乙组:B植物在不同条件下单位时间内O2释放量mL

CO2浓度

灯泡的功率单位:W

20

50

75

100

200

300

01%

26

91

195

557

756

1026

003%

18

84

189

542

752

1018

①甲组的实验方案中自变量是 ,实验中需要控制的无关变量有 答出点即可

②阳光不充足地区,大棚种植A、B两种植物时,光照最可能成为限制 植物正常生长的因素。菜农往往通过在大棚内养殖蘑菇来提高A、B两种植物的产量,采用这种方法增产效果更好的植物是

【答案】

1叶绿体类囊体薄膜 水的光解及ATP合成写全给分

2细胞质基质和线粒体 20

3①光照强度、CO2浓度错一处不得分 温度、光照时间、植株大小等任答

②B A

【解析】1图甲进行的水的光解,因此是在叶绿体类囊体薄膜上的光合作用的光反应,其吸收的光能是水的光解及ATP的合成。

2A点只有细胞呼吸,B点既有光合作用也有呼吸作用,所以共同产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体。C点时净光合速率是15单位,呼吸是5单位,所以真光合速率是15+5=20单位。

3由表格分析可知甲组的自变量是光照强度和二氧化碳浓度。而其它的如温度、光照时间、植株的大小等都应属于无关变量。

分析表格中数据,随着光照强度的增加在同一二氧化碳浓度下B植物的光合速率增加较快,所以光照强度应是限制B植物的主要因素。种植蘑菇可以提供二氧化碳,比较表中数据,随着二氧化碳浓度增加光合强度增加较多的是A植物,所以增产效果较好的是A植物。

项目

光反应

暗反应

条件

需色素、光、酶

不需色素和光,需要多种酶

场所

叶绿体的类囊体薄膜

叶绿体基质

物质转化

①水光解:2H2O4[H]+O2

②ATP的合成:ADP+Pi+光能酶ATP

能量转换

光能→电能→ATP中活跃的化

学能

ATP中活跃的化学能→CH2O

中稳定的化学能

关系

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1)选用小蚌兰下表皮作实验材料的优点是 ,植物细胞原生质层的选择透过性取决于 (结构)。

2)实验步骤的正确操作方法是

3)换用高倍物镜观察时,应转动 进行调焦。

4)小蚌兰叶片下表皮细胞液渗透压与浓度在 之间的蔗糖溶液相当。

5)结果表明,细胞 导致气孔关闭。这种现象在自然界中对植物体生存的意义是

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【题目】下表是科研人员对稻鱼共生系统即:同一片农田中既种水稻又养鱼和水稻单种系统调查得到的部分数据,相关叙述正确的是

A水稻单种生态系统在垂直方向上存在分层现象

B稻鱼共生生态系统中的所有鱼构成一个生物群落

C稻鱼共生生态系统没有达到提高产量、降低成本的目的

D水稻单种系统中物种之间无竞争关系,有捕食关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1)填写虚线框内结构的名称:A__________B__________C___________

2)该化合物中含有 个氨基, 个羧基,______个肽键。

3)该化合物由_____个氨基酸失去 分子水形成,氨基酸的结构通式为____ ___

4)该化合物称为_______化合物,在该化合物形成过程中相对分子质量减少了

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为脊髓反射模式图,回答下列问题:

1图中a表示的结构是__________,传入神经是_______字母表示

2兴奋在神经纤维上是通过 信号来传导的,在神经元之间通过 信号来传递的。

3神经元之间的连接部位称为突触,它由 三部分组成。

4兴奋只能从上一个神经元的 传递给下一个神经元的 ,因此神经元之间兴奋的传递方向只能是

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【题目】从某腺体的细胞中,提取出附着有核糖体的内质网,放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。培养液中含有核糖体和内质网完成其功能所需的物质和条件。很快连续取样,并分离核糖体和内质网。测定标记的氨基酸出现在核糖体和内质网中的情况,结果如图所示。请回答:

(1)放射性氨基酸首先在核糖体上大量累积,最可能的解释 ___________________________

(2)放射性氨基酸继在核糖体上积累之后,在内质网中也出现,且数量不断增多,最可能的解释是 _______________________

(3)实验中,培养液相当于细胞中的 __________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻叶片宽窄受细胞数目和细胞宽度的影响,为探究水稻窄叶突变体的遗传机理,科研人员进行了实验。

(1)科研人员利用化学诱变剂处理野生型宽叶水稻,可诱发野生型水稻的DNA分子中发生碱基对的____________,导致基因突变,获得水稻窄叶突变体。

(2)测定窄叶突变体和野生型宽叶水稻的叶片细胞数目和单个细胞宽度,结果如右图所示。该结果说明窄叶是由于____________所致。

(3)将窄叶突变体与野生型水稻杂交,F1均为野生型,F1自交,测定F2水稻的____________,统计得到野生型122株,窄叶突变体39株。据此推测窄叶性状是由____________控制。

(4)研究发现,窄叶突变基因位于2号染色体上。科研人员推测2号染色体上已知的三个突变基因可能与窄叶性状出现有关。这三个突变基因中碱基发生的变化如下表所示。

突变基因

碱基变化

CCG

CT

CTTC

蛋白质

与野生型分子结构无差异

与野生型有一个氨基酸不同

长度比野生型明显变短

由上表推测,基因的突变没有发生在____________序列,该基因突变____________(填不会)导致窄叶性状。基因突变使蛋白质长度明显变短,这是由于基因的突变导致____________。

(5)随机选择若干株F2窄叶突变体进行测序,发现基因的36次测序结果中该位点的碱基35次为T,基因的21次测序结果中该位点均为碱基TT缺失。综合上述实验结果判断,窄叶突变体是由于基因____________发生了突变。

(6)F2群体野生型122株,窄叶突变体39株,仍符合3:1的性状分离比,其原因可能是____________。

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【题目】下列是在生产实践中培育相应动植物的过程,请回答:

(1)下图培育转基因低乳糖奶牛的流程图。

乳糖分解酶基因是具有 的DNA片段,将其入成纤维细胞中常用的方法 ;转基因成功之后,通常还需要通过核移植技术将成纤维细胞的细胞核移入到 细胞中,才能培育出转基因牛胚胎,原因是 。应选择 时期的胚胎移植到受体母牛体内,受体母牛需要经过 处理才适合进行胚胎移植。

(2)为保持君子兰亲本的优良性状,科研人员取君子兰幼叶培养出愈伤组织,然后再从愈伤组织分化形成小植株,该过程中君子兰的生殖方式是 。这种技术称为 ,该技术的实际应用还有 方面(答出一点即可)。

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【题目】人参皂苷是人参中的主要有效成分。科学家利用细胞培养技术生产人参皂苷,生产流程大致如下图。分析并回答问题:

(1)配制诱导愈伤组织的固体培养基,分装后要进行 。接种前,要对人参根进行

(2)用于离体培养的根切快,叫做 。培养几天后发现少数培养基被污染,若是有颜色的绒毛状菌落,属于____污染;若是有光泽的黏液状菌落,则应属于______污染。

(3)用少量 酶处理愈伤组织,获得单细胞或小细胞团,在液体培养基中进行悬浮培养,可有效提高人参皂苷合成量。

(4)人参皂苷易溶于水溶性(亲水性)有机溶液,从培养物干粉中提取人参皂苷宜选用 方法,操作时应采用__________加热。

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