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    16．要将显微镜视野中右上方的物像移动到视野中央，应向什么方向移动装片（　　）
    A．左下方B．右下方C．左上方D．右上方

    分析 光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成．标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象．

    解答 解：在显微镜下呈现的是倒立的虚像，因此所要观察的细胞在视野的右上方，其实它在载玻片的左下方，因此应将装片向右上方移动．
    故选：D．

    点评 本题属于基础题，着重考查了显微镜的成像原理和高倍镜使用的方法，意在考查考生显微镜操作的技能．解答本题的关键是考生能够明确显微镜下观察到的是倒像即可，因此视野中在哪就将装片朝哪移动即可．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届河北省衡水市高三上第二次月考生物试卷A（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是

    A．细胞的全能性是指细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态

    B．正常的人体细胞会随着分裂次数的增多而衰老

    C．衰老过程中细胞的形态、结构发生变化而功能不变

    D．环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA，使其产生原癌基因

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    科目：高中生物 来源：2016届贵州省遵义市高三上第三次模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    ［生物——选修1：生物技术实践］（15分，除注明外，每空2分）

    回答下列有关从生物材料中提取某些特定成分的问题：

    （1）薄荷油和玫瑰精油的化学性质相似，因此适合选用 法来提取。用此方法收集到的液体 （填“是”或“不是”）纯的薄荷油，原因是 。

    （2）从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是 法。用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是：粉碎→干燥→萃取→ → 。

    （3）将提取的胡萝卜素粗品通过 法进行鉴定，下图是某同学对萃取的胡萝卜素样品所做的鉴定实验的结果。

    图中实验组是 ，实验得出的结论是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．某自花且闭花授粉植物，抗病性和茎的高度是独立遗传的性状．抗病和感病由基因R和r控制，抗病为显性；茎的高度由两对独立遗传的基因（D、d，E、e）控制，同时含有D和E表现为矮茎，只含有D或 E 表现为中茎，其他表现为高茎．现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子，欲培育纯合的抗病矮茎品种．
    请回答：
    （1）自然状态下该植物一般都是纯合子．
    （2）若采用诱变育种，在γ射线处理时，需要处理大量种子，其主要原因是基因突变具有频率很低和不定向性和少利多害性等特点．
    （3）若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在 F2中选出抗病矮茎个体，再经连续自交和筛选等手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种．据此推测，一般情况下，控制性状的基因数越多，其育种过程所需的时间越长（“越长”或“越短”）．若只考虑茎的高度，亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖，则理论上，F2的表现型及比例为矮茎：中茎：高茎=9：6：1．
    （4）若采用单倍体育种，该过程涉及的原理有染色体变异、细胞的全能性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    11．经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示（图中每一柱条代表一个物种）．一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示．

    下列叙述正确的是（　　）
    A．Y营养级中有新物种的形成
    B．Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的
    C．X到Y的能量传递效率一般在10%-20%
    D．X营养级的生物被捕食的压力明显增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列各种疾病中属于传染病的一组是（　　）
    ①冠心病  ②SARS  ③狂犬病  ④乙型肝炎  ⑤甲亢  ③白血病．
    A．①⑤⑥B．②③④C．①③④D．②⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．烟草花叶病毒的形状是（　　）
    A．球形B．杆形C．螺旋形D．蝌蚪形

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关细胞呼吸的叙述不正确的是（　　）
    A．长期处于水淹的植物易烂根是因为无氧呼吸产生了酒精
    B．人体细胞产生的二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
    C．有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质中进行
    D．酿酒过程中密封的目的是为了促使酵母菌进行无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．研究发现，玉米中赖氨酸的含量比较低，科学家通过对玉米细胞中相关酶的改造，使玉米叶片和种子中游离的赖氨酸的含量分别提高5倍和2倍．请回答：
    （1）科学家在DNA分子水平上对相关酶进行改造是通过对基因的修饰或合成来实现的，这属于蛋白质工程．通过该技术提高了赖氨酸的含量，体现了基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物的性状．
    （2）为检测转基因玉米的安全性，可采用动物细胞培养的方法，其培养液中要加入糖、氨基酸、无机盐、微量元素和促生长因子等，细胞培养中还需通入CO2，其主要作用是维持培养液的pH．
    （3）为获得更多的氮元素以提高玉米氨基酸的合成量，科学家尝试培育玉米--大豆杂种植株，在进行体细胞杂交之前，必须先利用纤维素酶和果胶酶处理植物体细胞，获得具有活力的原生质体，才能诱导融合．杂种细胞通过培养获得愈伤组织后，将愈伤组织转接到分化培养基上，就可以诱导出试管苗．

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