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    普通小麦是六倍体，共有４２条染色体，在小麦的胚乳细胞中染色体数和染色体组数分别是(    )

    Ａ.21条  ３个                              

    Ｂ.42条  ６个

    Ｃ.63条  ９个                        

    Ｄ.84条  １２个

    C


    解析:

    小麦是六倍体，有42条染色体，则小麦的配子中含21个染色体，3个染色体组，胚乳细胞中染色体数为63，染色体组为9。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省微山一中高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （共10分）
    （一）根据右面雄果蝇染色体示意图，回答下列问题

    （1）此细胞中有      对同源染色体。
    （2）此细胞中有      个染色体组。
    （3）一个染色体组所包含的染色体是           。普通小麦为六倍体，用其花药进行离体培养，所得植株的体细胞中含______个染色体组，被称为_______倍体。
    （二）下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。

    （1）用①和②通过I和II过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是             。
    （2）通过III和V培育出⑤的育种方法的优点是                    
    （3）③培育出④的过程叫                ，IV、V过程需要用相同化学物质的处理，该物质作用机理是                                       。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年陕西省南郑中学高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （共10分）
    （一）根据右面雄果蝇染色体示意图，回答下列问题

    （1）此细胞中有      对同源染色体。
    （2）此细胞中有      个染色体组。
    （3）一个染色体组所包含的染色体是           。普通小麦为六倍体，用其花药进行离体培养，所得植株的体细胞中含______个染色体组，被称为_______倍体。
    （二）下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。

    （1）用①和②通过I和II过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是             。
    （2）通过III和V培育出⑤的育种方法的优点是                    
    （3）③培育出④的过程叫                ，IV、V过程需要用相同化学物质的处理，该物质作用机理是                                       。

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    科目：高中生物 来源：2013届陕西省高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （共10分）

    （一）根据右面雄果蝇染色体示意图，回答下列问题

    （1）此细胞中有       对同源染色体。

    （2）此细胞中有       个染色体组。

    （3）一个染色体组所包含的染色体是            。普通小麦为六倍体，用其花药进行离体培养，所得植株的体细胞中含______个染色体组，被称为_______倍体。

    （二）下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。

    （1）用①和②通过I和II过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是              。

    （2）通过III和V培育出⑤的育种方法的优点是                    

    （3）③培育出④的过程叫                 ，IV、V过程需要用相同化学物质的处理，该物质作用机理是                                           。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届山东省高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （共10分）

    （一）根据右面雄果蝇染色体示意图，回答下列问题

    （1）此细胞中有       对同源染色体。

    （2）此细胞中有       个染色体组。

    （3）一个染色体组所包含的染色体是            。普通小麦为六倍体，用其花药进行离体培养，所得植株的体细胞中含______个染色体组，被称为_______倍体。

    （二）下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。

    （1）用①和②通过I和II过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是              。

    （2）通过III和V培育出⑤的育种方法的优点是                    

    （3）③培育出④的过程叫                 ，IV、V过程需要用相同化学物质的处理，该物质作用机理是                                           。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    (每空1分，共10分)现有两株纯种六倍体普通小麦(体细胞中含有42条染色体)，一株普通小麦性状是高秆(D)抗锈病(T)；另一株普通小麦的性状是矮秆(d)易染锈病(t)，两对基因独立遗传。育种专家提出了如图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。

    (1)方法Ⅰ的主要育种原理是　　　　　；方法Ⅱ的育种名称是　　　　　。

    (2)(二)过程中，D和d的分离发生在　　　　　　　　　　　；(三)过程常用的方法为　　　　　　　；

    (3)(五)过程产生的矮秆抗锈病植株中的纯合子占　　　　；如果让F1按(五)、(六)过程连续自交两代，则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占　　　　。

    (4)如将方法Ⅰ中获得的③植株与⑤植株杂交，再让所得到的后代自交，则自交后代的基因型及比例为　　　　　　　　　　　　。

    (5)(三)过程中，一个细胞中最多可含有　　　　个染色体组，⑤植株有丝分裂后期的细胞中有　　　　对同源染色体，　　　　个染色体组。

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