精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】图中表示人体皮下的组织,bcd表示细胞外液。下面罗列的诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是

①c周围的管壁破损 长期蛋白质营养不足 淋巴管阻塞 花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加 肾炎导致血浆蛋白丢失

A. 只有①②③ B. 只有②③④

C. 只有①③⑤ D. ①②③④⑤

【答案】D

【解析】周围的毛细血管壁破损,导致血浆蛋白外渗,血浆渗透压降低,组织液增多,从而发生组织水肿,正确;长期蛋白质营养不足,导致血浆蛋白减少,血浆渗透压低,引起组织液增多,从而发生组织水肿,正确;淋巴管阻塞,组织液中的大分子代谢废物无法运输出去,导致组织液渗透压升高,组织液增多,正确;花粉等过敏原引起毛细血管壁的通透性增加,导致血浆蛋白外渗,血浆蛋白减少,血浆渗透压降低,组织液增多,从而发生组织水肿,正确;肾炎导致血浆蛋白丢失,导致血浆蛋白外渗,血浆蛋白减少,血浆渗透压降低,组织液增多,从而发生组织水肿,正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型。同时关闭活塞,在25 ℃下经过20 min再观察红色液滴的移动情况,下列对实验结果的分析错误的是

A. 若装置1液滴左移,装置2液滴不移动,说明种子进行了无氧呼吸

B. 若装置1液滴左移,装置2液滴右移,说明种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

C. 若装置1液滴不移动,装置2液滴右移,说明种子只进行无氧呼吸

D. 装置2液滴向右移动的体积可表示细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中,甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是( )

A. 判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交

B. 甲细胞中含有4个染色体组

C. 乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组

D. 丁细胞继续分裂可能会发生等位基因分离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是( )

A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 遗传物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】叶片的脱落是由于离层(如图甲)的细胞分离而引起的。乙烯促进离层区细胞合成和分泌酶X,酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落,同时叶片脱落与离层区两侧(近基端和远基端)的生长素浓度相关(如图乙),下列有关叙述错误的是

A. X最可能是纤维素酶和果胶酶

B. 离层细胞中内质网和高尔基体等细胞器丰富

C. 可以在离层远基端施用生长素来促进叶片脱落

D. 生长素对叶柄脱落的效应与使用部位和浓度均有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于隔离的叙述.错误的是( )

A.隔离阻止了种群间的基因交流

B.地理隔离必然导致生殖隔离

C.隔离是物种形成的必要条件

D.不同物种之间存在着生殖隔离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于精子变形的叙述错误的是( )

A.细胞核变为精子头部的主要部分

B.高尔基体发育为头部的顶体

C.中心体演变为精子的尾

D.线粒体退化消失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示健康人和 Graves病人激素分泌的调节机制,A、B、C属于甲状腺激素调控系统中的三种激素。下列有关叙述正确的是( )

A. Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平较健康人高

B. Graves病患者可能会表现出代谢加快、身体消瘦的现象

C. 激素A经下丘脑通到垂体的门脉到达靶细胞部位,然后进入靶细胞发挥其调节作用

D. 图中抗体作用的受体可能与促甲状腺激素释放激素的受体相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当血糖含量发生变化时,神经调节的神经中枢位于(  )

A. 大脑皮层 B. 脊髓 C. 上丘脑 D. 下丘脑

查看答案和解析>>

同步练习册答案