【题目】现有①～④四个纯种果蝇品系，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示。请回答：
品系 | ① | ② | ③ | ④ |
隐性性状 | － | 残翅（v） | 黑身（b） | 无眼（a） |
相应染色体 | Ⅱ、Ⅳ | Ⅱ | Ⅱ | Ⅳ |
（1）若需验证自由组合定律，选择交配的品系组合为_________，理由是______________。
A．①×② B．②×③ C．①×④ D．②×④
（2）让品系③和品系④杂交，F1均为灰身有眼，F1自由交配，F2出现_______________种基因型；其中纯合灰身无眼占F2的比例为______，理由是_______________。
（3）果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性。但是，即使纯合长翅品系的幼虫在35℃条件下培养（正常培养温度为25℃），长成的成体果蝇也表现为残翅。这种现象称为“表型模拟”。现有一只残翅果蝇，要判断它是纯合残翅（vv），还是“表型模拟”，请简要叙述实验思路__________（包括方法、结果和结论）。
【答案】D 控制残翅和无眼的基因位于两对同源染色体上 9 1/16 F1产生4种（AB、Ab、aB、ab）比例相等的雄配子和4种（AB、Ab、aB、ab）比例相等的雌配子，雌雄配子随机结合，后代纯合灰身无眼（aaBB）所占比例为1/16 将该残翅果蝇与异性残翅果蝇（vv）交配，孵化的幼虫在25℃环境中培养，如果后代都是残翅果蝇，则该果蝇为纯合残翅（vv）；如果后代出现了长翅果蝇，则该果蝇为“表型模拟”。
【解析】
果蝇品系中只有品系①的性状均为显性，品系②-④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性；又控制翅形和体色的基因都位于Ⅱ号染色体上，控制有无眼睛的基因位于Ⅳ号染色体上，所以选择位于两对染色体上的基因来验证基因的自由组合定律，只能用②×④或③×④。纯种果蝇品系①均为显性，基因型为AABBVV；纯种果蝇品系②仅残翅为隐性，基因型为AABBvv；纯种果蝇品系③仅黑身为隐性，基因型为AAbbVV；纯种果蝇品系④仅无眼为隐性，基因型为aaBBVV。
（1）验证自由组合定律时，应选择②AABBvv×④aaBBVV，③AAbbVV×④aaBBVV这两个交配组合的子代进行自由交配，只能选择上述两个交配组合的理由是：只有这两个交配组合产生的子代能同时满足如下两个要求：出现个体双杂合；相应的两对等位基因位于两对同源染色体上。
（2）③AAbbVV×④aaBBVV→AaBbVV，F1均为灰身有眼，F1自由交配，F2的基因型有3×3=9种，其中纯合灰身无眼（aaBBVV）占F2的比例为1/4×1/4=1/16，原因在于F1产生4种（AB、Ab、aB、ab）比例相等的雄配子和4种（AB、Ab、aB、ab）比例相等的雌配子，雌雄配子随机结合，后代纯合灰身无眼（aaBB）所占比例为1/16。
（3）用该未知基因型的残翅果蝇与残翅果蝇vv正常交配，并将孵化出的幼虫放在25℃温度条件下培养，后代如果全为长翅果蝇或长翅：残翅=1：1，则该残翅果蝇的基因型为VV，属于“表型模拟”；后代如果全为残翅果蝇，则该残翅果蝇的基因型为vv，属于纯合vv。
一线名师提优试卷系列答案
阳光试卷单元测试卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】细胞中的很多生理过程在细胞器中完成。下列关于细胞器结构与功能的叙述中，正确的是
A．叶绿体和线粒体均通过内膜折叠成嵴扩大生物膜面积
B．中心体可见于某些植物细胞，与细胞的有丝分裂有关
C．胰岛素的加工和运输过程需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等细胞器参与
D．溶酶体中含有大量的呼吸酶，所以可以消化多种衰老的细胞器
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】果蝇X染色体上有下列三对等位基因：红眼（A）和白眼（a）、正常眼（B）和棒眼（b）、直刚毛（E）和焦刚毛（e），某实验室培育有多个品系的纯种果蝇。
（1）能否以上述品系的纯种果蝇为材料，设计杂交实验以验证自由组合定律，为什么？ ________________________________________________________________________________。
（2）红眼（A）和白眼（a）基因仅位于X染色体上。白眼雌绳与红眼雄蝇杂交，子代出现白眼雄蝇658只，红眼雌蝇670只，白眼雌蝇1只。对白眼雌蝇的来源，有人提出如下假设：①母本减数分裂异常导致产生XXY的白眼雌蝇（XXY雌蝇可育，能产生X、XY、XX、Y的配子）②将其它杂交组合的后代混入统计。请设计一次杂交实验以区分上述两种假设（写出杂交方案及相应结果分析）。
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【题目】下列有关叙述错误的是( )
A. 除病毒等少数种类外，一切生物体都是由细胞构成的
B. 单细胞生物，一个细胞就是一个生物体，各项的生命活动都是由细胞来完成
C. 多细胞生物体中的每个细胞必须与其他细胞密切合作才能完成各自的生命活动
D. 生命系统的各个层次是密切联系的
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【题目】下列有关细胞中化合物的叙述，错误的是( )
A. 血红蛋白都由大量元素组成，参与氧气的运输
B. RNA具有传递信息、催化反应、转运物质等功能
C. 自由水与结合水的比例会影响细胞的代谢强弱
D. DNA分子转录过程中，有双链的解开和恢复
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】有些人饮用牛奶后，不能完全消化牛奶中的乳糖。若将乳糖酶基因导入奶牛基因组中，可以使获得的转基因牛分泌的乳汁中乳糖含量大大减少，而其他营养成分不受影响。请回答下列问题：
(l)为了获得乳糖酶基因，可以从人体细胞内提取____来合成cDNA，再以cDNA为模板，利用 ___（填中文名称）扩增乳糖酶基因。
(2)质粒载体作为基因工程的运载体，应具备的基本条件有 ___（答出两点）等。按其来源不同，基因工程中使用的DNA连接酶分为两类，即 _____________。
(3)将重组表达载体导入奶牛受精卵常用的方法是____。为了获得母牛，需对已成功转入目的基因的胚胎进行 _________。
(4)在胚胎移植前，通过____技术能获得多个胚胎从而获得多个转乳糖酶基因牛，这体现了早期胚胎细胞的 ______。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为验证Cu2+能使蛋白质分子变性失活，某小组以唾液淀粉酶为材料，设计了下表所示的实验(SO42-不影响蛋白质的活性)。请回答下列问题：
实验步骤 | 甲组 | 乙组 |
1 | 加入蒸馏水和pH为6.8的缓冲液各1mL | 加入1%CuSO溶液和pH为6.8的缓冲液各1ml |
2 | 各加入1%唾液淀粉酶溶液1 mL，摇匀后放置段时间 | |
3 | ,摇匀，在相同且适宜条件下放置-段时间 | |
4 | 向两组试管中分别加人碘液3滴，播匀，观察颜色变化 | |
（1）能使蛋白质变性的除重金属外，还包括__________________(答出两点)等。唾液淀粉酶能催化淀粉水解的原理是________________________。
（2）请将步骤3补充完整：_____________________。有同学认为该实验的检测试剂选用不当，理由可能是____________。
（3）若该实验不适合用碘液检测，则可选用________________；若Cu2+能使唾液淀粉酶完全失活，则检测结果是___________________________________。
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【题目】下列关于细胞周期的叙述，正确的是（ ）
A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B.加入DNA合成抑制剂，细胞将停留在分裂间期
C.细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂开始到分裂完成时为止
D.细胞周期包括前期、中期、后期、末期
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【题目】下列关于肝细胞在脂类代谢中的生理作用错误的是 （ ）
A.将从外周组织吸收来的胆固醇加工成胆汁排出体外
B.分泌胆汁有利于脂类的消化
C.将甘油转变成丙酮酸后加入糖代谢
D.将合成的甘油三酯主要以VLDL形式运输至血液
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